⭐论礼仪修养与个人幸福成功的关系(谈谈你所理解的礼仪修养对个人事业成功,生活幸福的关系)

1.谈谈你所理解的礼仪修养对个人事业成功,生活幸福的关系

礼仪是什么呢？ 礼仪，首先是一种情感。

比如欣赏，比如尊重，比如认同感等等。礼仪，是施礼者与受礼者的情感互动过程。

“礼尚往来，往而不来非礼也；来而不往，亦非礼也。”礼仪，是人的精神支柱之一。

礼仪，是一种行为程式，有一定的规则，是一种行为间的特定联系方式。比如鼓掌，就是一种表达认同的行为方式。

礼仪规范、礼仪程式是人们约定俗成、共同认可的，社会成员必要遵循的。 对以上两层意思，有一句古语作了概括：每一个人的行为，皆“发乎情，止于礼。”

礼仪，是个人修养的外在表现，是约束行为的道德规范，是人际交往的礼节仪式，是待人接物的生活准则。自身修养，即一个人的学识、涵养，是礼的基础。

俗话说：“知书达礼”，就是这一个意思。 礼仪，是一个人际关系现象。

礼是内容，仪是形式。礼仪，就是人际关系的内容和形式。

礼仪是人们在频繁的交往中，彼此表示尊重与友好的行为方式。礼仪，在英文中，意思是“人际交往的通行证”。

一个人的生活，是谈不上礼仪的。比如，古人说的一种情况：鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。

礼仪是一种解决问题的意思表示和行为方式。 比如握手： 为了停止“格斗”或“战争”，为了表示自己手里没有武器，让对方感觉到自己没有恶意而举手礼，后来演进为握手。

比如脱帽： 为了不愿继续格斗或战争，愿在对方面前“丢盔卸甲”，现在演变成了表示自己的友好与尊重脱帽致意的礼仪等。 总之，礼仪是习俗的一部分；礼仪是是一种规则，一种惯例，一种规范性程式。

礼仪是一种文化。有的跨国企业，还有对员工严格的礼仪训练，是员工上岗前必修课。

违背礼俗的人，是要受到惩罚的，惩罚的形式是多样的。有的人因失礼而受到惩罚，甚至连自己都不知道。

法律和礼仪，都是为了维护一种秩序的需要而存在的。纪律是一种禁止性的行为规范；礼仪是一种倡导式的行为规范。

纪律是一种秩序，是防范野蛮的；在纪律上达标的，是合格的人。礼仪也是一种秩序，它引导人走近文明；以礼仪进行自我约束的，是高尚的人。

法律与礼仪，都具有约束力，但效用不同。法，是强制力；礼，是号召力；法，是暴力；礼，是一种道德力量。

礼仪是现代人文明的象征，是人际交往的重要手段和途径。学会交往，是一个人一生必修的课题。

礼仪，帮助人维系着好的、善的人际关系。

2.礼仪修养对一个人生成功和人生幸福的有哪些重要意义

古人说，“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。 那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起…… 毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。

那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！ 文明礼仪，强调的是“尊重为本”。

想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。

一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗？在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。礼仪是一种潜在资本，如果能够恰当地运用，将取得显著的效果。

礼仪是礼节、仪式的统称，是指在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序和方式来表现的自律、敬人的完整行为。它由一系列具体的礼节所构成，是一个表现礼貌的系统而完整的过程。

礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现，是人际交往中的一种艺术，也是一种形式美，是人心灵美的外在体现。 从个人修养的角度来看，礼仪是一个人的内在修养和素质的外在表现.礼仪现于对交往礼节的认知和应用. 从道德的角度来看，礼仪是为人处世的行为规范的标准做法，行为准则. 从交际的角度来看，礼仪是人际交往中适中的一种艺术，也可以说是一种交际方式. 从民俗的角度来看，礼仪是在人际交往事必须遵守的律已敬人的习惯形式，也可以说是定俗成的待人以尊重，友好的习惯做法.简言之，礼仪是待人接物的一种惯例. 从传播的角度来看，礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧. 德国大诗人歌德说过：“一个人的礼貌是一面照出自己肖像的镜子。”

古希腊哲人郝拉克利特也说过：“礼貌是有教养的人的第二个太阳。”可见，一个人讲礼貌是何等的重要。

俄罗斯伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过：“生活中最重要的是有礼仪，它比更高智慧比一切学识都重要。”一个没有素养，诚信，谦恭的人是不受欢迎的。

“读万卷书，行万里路，”并非夸张知识的无穷力量，更多的是说明求知过程可以学会更好地做人。人具有社会性，体现在公众面前的，首先是高尚的文明，得体的礼仪，这是每个人融入别的圈子，被受众接纳的基本要求。

文明礼仪是我们学习、生活的基础，也是我们做人的最基本的道德水准，是现代人们工作所具备的基本素质，没有了文明，社会将不再和谐；没有了礼仪，生活将不再美好，那我们纵然拥有先进的科技，提高生活也将是句空话。所以，拥有良好的文明礼仪，是现在社会每个人所必须具备的。

树立良好文明在于细节，塑造风尚依靠点滴积累。文明意味着遵守秩序和维护规则，意味着求真、为善、爱美的人性价值追求，意味着尊重他人、尊重劳动的道德要求。

物质文明可以依靠科技发展去锻造，而精神文明则要靠我们每个人的言行举止去塑造。传统文化对我们的影响，塑造我们的心理结构，支配我们的思想和行为，在这一点上已得到大家的认可，但传统的传承依靠的是什么？如果说它在本质上是一种观念、价值，那么它可以融入现在、直达未来的那部分子集，亦存在于与之相适应的载体和表现形式中。

在继承、更新传。

3.礼仪修养对人的成功有什么影响

1、记得一位名人说过：礼貌不花钱，却比什么都值钱。就是平时所说的：你的礼仪价值百万。

2、礼仪是人们交往时的行为规范。遵守这些规范，人际交往就容易，不遵守人际交往就会陷入困境。礼仪会让人们更容易接触，相处更融洽。如果能在交往中以对方为中心，时时想着尊重对方，并能把尊重表达出来，人际交往应该是如鱼得水。

3、表达尊重表现出礼貌是有技巧的，而且一学就会。

4、有研究表明：一个人的成功与否，与他所学的专业及才能才有13%的关系，而和他能否拥有良好的人际关系，则有87%的关系。而是否懂得礼仪，则和人际关系有直接关系。

可以说，礼仪修养直接影响着一个人的成功与否。

4.商务礼仪考试内容：1、谈谈你所理解的礼仪修养对个人就业、升职

我很好奇为什么会像我求助……不过既然你求到了。

首先，良好的礼仪修养的培养能提升个人气质、个人品味、个人素质，有助于个人实现完善自我的目标。其次，对于之一次见面的人，例如认识新朋友，面试，签证一类的活动，拥有良好的礼仪修养的人能带给别人一种得体大方的之一感觉，而之一感觉对于往后事情的发展有着举足轻重的作用。

对于平时而言，长期保持良好的礼仪修养有助于个人以及身边所接触到的人保持一种正面积极的情绪，这种正面的情绪会产生一种对于行为的积极性，更有利于行动目标的达成，而行动目标的达成又会回馈到情绪当中。所以拥有良好的礼仪修养的个人更容易实现自己的目标，达成马洛斯需求层次理论中的更高层次——自我实现。

在职场中，保持良好的礼仪修养的人更容易处好人际关系。作为员工，能够更好的被调配。

作为管理者，成员也会更服从其的管理，促进一个团队的正面风气。 在生意上，良好的礼仪修养也会成为事业的敲门砖，更容易成为别人的合作对象，为自己的事业打下基础。

于生活、家庭而言，良好的礼仪修养能使得夫妻和睦、兄友弟恭，对于孩子也能起到一个榜样的作用。 总而言之，良好的礼仪修养对于个人提升、事业成功、家庭幸福皆是有利的。

5.礼仪修养与成功

礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。

然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。可见，对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。

因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。 一、社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。

任何社会的交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活。礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙。

当代大学生随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，他们十分渴望获得真正的友谊，进行更多的情感交流。大学生一般都远离家乡父母，过着集体生活，与其他同学处在平等位置，失去了以前那种对父母的“血缘上的”、“无条件的”依赖。

因此，通过人际交往活动，并在交往过程中获得友谊，是适应新的生活环境的需要，是从“依赖于人”的人发展成“独立”的人的需要，也是大学生成功地走向社会的需要。事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对一个人的成长和学习有着十分重要的影响。

渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点。但也有不少大学生却不同程度的表现出 “自我封闭”的倾向。

时常出现“孤独寂寞”、“没有朋友”的情绪体验。产生这种情况原因往往是多方面的。

较为普遍原因有两个方面。一方面是没有真正理解什么是友谊，在人际交往过程中没有真正走出早期人际交往中形成的“依赖他人”、“不平等的”人际交往模式，在人际交往过程中表现出 “依附于人”、“利用他人”、“个人中心”、“求全责备”等倾向， 偏离友谊“无私、平等、尊重”的根本原则；另一方面是缺乏社交的技巧，不善于表达自己的情感和思想，也不善于了解他人的情感和思想，缺乏共同的兴趣和爱好等，因而导致人际交往受挫或交际范围狭窄。

长期发展的结果就是感到孤独寂寞，缺少朋友，形成一些心理障碍，不利于心理健康发展。让大学生学习社交礼仪的基本规范和知识，帮助学生掌握交往技巧，积累交往经验，在交往过程中学会遵循相互尊重、诚信真挚、言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得你是熟悉他们、理解他们、尊重他们。

实践表明，良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，缓解内心的冲突和苦闷，宣泄愤怒、压抑和痛苦，减少孤独、寂寞、空虚和夸奖等。这些都是十分有益于大学生身心健康，而且也会使大学生更大限度地避免不良情绪的产生，产生了不良情绪则能够得到有效的排遣。

同时，社交礼仪本身就是一种特殊的语言，让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范，他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。这样，不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径，而且对于大学生个体来说，也具有极其重要的心理保健功能。

二、社交礼仪教育有利于促进大学生的社会化，提高社会心理承受力。 人在社会化过程中，需要学习的东西很多，而社交礼仪教育是一个人在社会化过程中必不可少的重要内容。

因为，礼仪是整个人生旅途中的必修课。任何一个生活在某一礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束。

自觉地接受社会礼仪约束的人，就被人们认识为“成熟的人”，符合社会要求的人。反之，一个人如果不能遵守社会生活中的礼仪要求，他就会被该社会中的人视为“警世骇俗”的“异端”，就会受到人们的排斥，社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束。

大学生堪称“准社会人”，还不是真正的社会人。他们有一种强烈地走向社会的需要，同时又普遍存在一些心理困惑，比如，走上工作岗位后如何与领导、同事打交道，如何建立良好的人际关系，如何进行自我形象设计，如何尽快地适应社会生活等社会交往问题。

然而大学生的社会心理承受力直接影响到交际活动的质量。一个具有良好的心理承受力人，在交际活动中遇到各种情况和困难时，都能始终保持沉着稳定的心理状态，根据所掌握的信息，迅速采取最合理的行为方式，化险为夷，争取主动。

相反，一些缺乏良好的心理承受力的人，在参加重大交际活动前，常会出现惊慌恐惧，心神不定，坐卧不安的状况，有的在交际活动开始后，甚至会出现心跳加快，四肢颤抖，说话声调不正常的现象。那么，对大学生进行社交礼仪教育，让大学生掌握符合社会要求的各种行为规范，不仅满足大学生走向社会的需要，更好地促进大学生社会化；而且，还可以培养大学生适应社会生活的能力，提高他们的社会心理承受力。

三、社交礼仪教育有利于对大学生进行思想道德教育，提高思想道德素质。 目前，在不少高校中存在着这样的现象：学生学的是高层次的道德规范，实际行为上却往往达不到基础道德的水平。

这是与社交礼仪教育的缺乏分不开的。

发布时间：2023-04-07 15:30