⭐中学生在公共场所应如何展现良好的文明礼仪(中学生文明礼仪的公共礼仪)

1.中学生文明礼仪的公共礼仪

（一）与人交往，谈吐方面的礼仪常规 使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

1、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称您；对师长、社会工作人员要称呼职务或老师、师傅、同志、叔叔、阿姨等，不直呼其姓名。2、对他人提出要求时说请：与人打招呼时说：您好：与人分手时说再见；给人添麻烦时说对不起；别人向自己致歉时回答说没关系；受到别人帮助表示感谢时说谢谢。

（二）使用好体态语言 微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让。1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。

2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15--30度左右，低头眼向下看。

有时为深表谢意，上体前倾可再深些。3、握手：与人见面或离别时最常用的礼节，也是向人表示感谢、慰问、礼贺或鼓励时的礼节。

（1）握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。（2）握手时双目注视前方，面带微笑。

（3）一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。（4）多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。

4、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。

5、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。

6、右行礼让：在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。

学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。

学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

（1）上课：上课的 *** 一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

（2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

（3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。

其基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好：老师好！校长好。

学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。

在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你''等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。

对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。

在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。5、 *** 礼仪： *** 在学校是经常举行的活动。

一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意 *** 中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。

无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。

当升国旗，奏国歌时，要立正，脱帽；行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。

神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。

不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。

1、迎宾的礼仪 在迎接宾客的时候，通常应该说“您好，欢迎您，里边请”等话语。在引导宾客的时候有一系列细微的肢体语言礼仪。

礼。

2.在公共场所要讲文明礼仪

公共场所是大家自由活动的地方，与家里私人空间不一样所以更应该展现礼仪，一方面有助于维护公共秩序，另一方面亦能显示你良好的气质与教养。

不过，这也不是说你就必须努力假装，扮一些不自然的言行举止，只为了有“气质”。因为礼仪不是一张矫饰的面具，更用不着任何假装、做作，自然的流露，才是属于你自己的气质。高雅的仪容很容易成为众人目光所聚集的焦点，但是过度虚矫的修饰，反而会成为别人取笑的对象。

观看表演时守时的观念很重要，因为如果你迟到了，不但影响别人不说，也会打扰表演人。如果真的迟到了，也不要急着找到座位，应该先站在后面，等到台上的表演告一段落，再找座位坐下。

排着队伍依次坐下，应该赶紧坐下，不要占用走道妨碍别人通过。如果你要通过别人的位子前才能到自己的位子上，别忘了轻声说一句：“对不起。”如果有人要从你面前走过，也要让点空间使人方便通过。

在欣赏表演进行的阶段，说话咬耳朵、吃东西，都是没有礼貌的举动，不但害你附近的观众受到打扰，还可能挡住后面人的视线。如果不得以必须咳嗽、擤鼻子，声音都尽量降低。如果真的很难受，应该先到场外，等到恢复正常时再入座。

拍手叫好对于表演者是更大的鼓励，但那要在恰当的时机才能获得更好的效果，否则反而弄得观众及表演者感到尴尬。我们什么时候可以鼓掌？在剧院表演时，男女主角出现的时候不妨鼓掌，一段精彩的演出、一幕结束时都可以用掌声来表示。

看芭蕾舞时，乐队指挥进场时，可以鼓掌欢迎；单人表演之后也可以鼓掌。

在演奏会中，指挥站在位置上时，一定会有掌声；在大合唱中间穿插独唱部分不可以鼓掌，要等到整首曲子唱完才可以鼓掌。

一般说来，虽然掌声可以带动表演者的表演情绪，总以不超过一分钟为原则，以免干扰下一场表演。

有些观众，害怕散场时候人潮的拥挤，在还没有落幕的时候，就先离开座位。这样不但会妨碍别人的观赏，也破坏整个气氛，那就不是有水准的观众。

参观展览时在博物馆与画廊中欣赏静态的展览，礼仪也不可轻易忽视。展览会是展览者心血结晶的展示处，不管你是不是具有这项艺术的专业知识，不要随意批评别人，尽量降低自己的音量，当有人在欣赏一件作品时，千万别从展览品和欣赏者之中穿梭而过，打扰别人的欣赏。如果真的那么拥挤，万不得已的情形下，也得向他人说声：“对不起”。

倾听演讲时既然选择了这场演讲，如果不专心听讲，不就等于白来了？如果有人打哈欠、坐立不安、交头接耳、左顾右盼，甚至大声说话、肆无忌惮地吃吃零食等，对于演讲的人来说都是非常不礼貌的行为。

当你听演讲的时候，如果碰到一些疑难的问题，可以先用笔记本记下来，等到演讲告一个段落以后，用传纸条或是举手的方式提出你的疑问。而当你站起来问问题的时候，要简洁明白而且要大声地说出问题重点，使台上和台下的人都能听清楚你的问题。

要避免和主讲人争辩，即使你对问题非常感兴趣也有自己的意见想表达，不妨等到散会的时候，再到台前去请问主讲人吧！否则这场演讲会可能会弄得很僵哦！那可真是不欢而散。相信那也不是你所愿意见到的场面。懂得尊重别人的意见，就是一种可贵的礼仪。

借阅书刊时图书馆是提供给大家专心看书和查阅资料的地方。所以一提起图书馆自然而然你会想到什么？安静！图书馆中最需的就是安静了。唯有安静的环境，才能使人静下心来思考和整理搜集资料而有心得。因此，在图书馆中应尽量避免交谈，如果一定要说话，也要轻声地说或写纸条，愈简短愈好。

健身比赛时随着体育运动的发展，各种体育活动的举办，近年来观赏体育活动的风气可说是越来越盛，运动场上是一个充分展现体力与爆发力的场所，所以观众更应该遵守应有的礼仪，才能形成良好的秩序，使大家都能快乐地欣赏球赛。

以职篮而言，前往观赛的人大多都有固定支持的球队，若是想要为他们加油，就要坐到那一队的加油区里，并且听从指挥者的带领，尽情的疯狂呐喊都没关系。但是千万不要存有搅局喝倒彩的心态，影响其他观众的情绪和场地的秩序。而对于帮另一队加油的观众，也要予以尊重，千万不要意气用事而引发冲突。

而国际性的比赛时，更要表现国人的风度，不要过分偏袒自己的国家，而忘了应有的礼节。

3.中学生如何做好文明礼仪

1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡平时穿衣服，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。一律佩戴校徽。

2、男生理学生式、西装式头发，不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

3、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上课、参加 *** 一律脱帽。

5、雨衣雨伞要装入塑料袋中，以免雨水渗出淋湿地板、地面。购物、作客、乘坐公共汽车要脱下雨衣，以防沾湿他人和座位。要注意拿伞姿势，以免戳伤他人。

6、男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。

7、每天佩戴校徽，团员还要佩戴团徽、校徽，团徽佩戴于左胸前校徽下。

8、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP3.MP4.MP5等。

9、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的迎接和检查，不在校园骑车。

10、进出校门或进出其他单位应主动出示出门证，受到门卫检查时，不得作出粗暴的反应或其他不良表现。

11、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。

12、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。

13、老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意坐下后方可坐下。老师示意下课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们再见！”同学们喊“老师再见！”（并向老师鞠躬30度）待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。

14、举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。

15、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。

16、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方吃零食喝饮料（教室内饮用纯净水除外）。

17、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

18、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰，不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

19、遵守用膳制度，排队购买饭菜，注意用膳卫生，不浪费粮食。用膳时不讲话，用膳完毕及时离座并将餐盒摆放到指定位置。

20、文明用厕，爱护卫生设施。

21、不许吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视、书刊，不得进营业性游戏机房、网吧，不参与迷信邪教活动。

22、放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。

23、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。

24、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。

25、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。

26、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。

27、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。

28、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。

29、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。

30、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰

4.如何在初中生中开展文明礼仪教育

一、在中学生中开展文明礼仪教育的重要性分析 开展文明礼仪教育，促进中学生形成良好的道德品质。

中学生文明礼仪教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分，中学阶段是一个人道德素质观逐渐形成的关键时期，也是文明礼仪教育发展的更佳时期。针对在中学生中开展文明礼仪教育的重要性进行分析，主要包括以下两个方面： 一方面有利于中学生的自身健康成长。

开展中学生文明礼仪教育，帮助学生掌握社会生活的基本原则，培养他们的文明礼仪习惯，促使他们形成乐观、豁达、健全的人格，才能让中学生更好地发挥才能，在这个意义上，中学生文明礼仪教育，不仅是社会发展的需要，还是提高中学生自我能力的内在需求。中学生的文明礼仪教育是接受道德熏陶教育的过程，有利于社会化道德情操的培养。

对于当代中学生而言，文明礼仪教育应成为中学生素质教育的重要方面。中学生不仅要学习知识，更要学会怎样用礼仪规范社会生活和人际关系。

对于中学生来说，良好的人际关系是营造和谐心理氛围的基础。文明礼仪是学生健康成长的基础，也是学生思想道德修养的综合反映。

因此，文明礼仪教育是提高中学生思想道德修养的一个重要组成部分，有利于培养中学生健全的人格，有助于提高中学生的交际能力，帮助中学生养成良好习惯。 另一方面有利于加强社会主义精神文明建设。

目前，我国正处在全面建设小康社会的进程中，在经济发展和对外开放的同时，带来了丑陋的现象和一些不良风气。开展文明礼仪教育，使中学生养成良好的文明礼仪习惯，学会正确处理人与人之间关系的能力。

文明礼仪教育是中学生素质教育的重要内容之一，开展文明礼仪教育，对于中学教育有着重要意义。我国有着丰富而宝贵的文明礼仪遗产，对中学生进行文明礼仪教育，有利于弘扬我国优秀传统文明礼仪。

当今世界，综合国力竞争在一定程度上越来越取决于劳动者的素质，取决于各类人才的文明素质。高质量的人才不仅要有扎实的文化知识，而且要有高度的社会责任感、良好的道德情操及文明的生活方式等，做到讲文明，有礼貌，所以文明礼仪教育是加强社会主义精神文明建设的需要。

中学生对文明礼仪教育的掌握，能帮助中学生满足社会规范的发展需要，进而满足社会需求，培养中学生适应社会生活的能力，有利于维护正常秩序和社会规范，从更深层面讲，有利于促进社会的正常运转。另外，文明礼仪教育是道德教育的范畴，是对中学生心理素质的教育，在很大程度上，对中学生开展文明礼仪教育有利于改善学校风气，有利于加强精神文明学校建设，优化育人环境，也有利于学校素质教育的开展。

二、加强中学生文明礼仪教育的具体措施 为了更好地加强对中学生的文明礼仪教育，建议采取以下具体措施开展中学生的文明礼仪教育。 （一）开展文明礼仪课堂教学活动 根据教育的不同阶段的要求，定期发布文明礼仪教育的宣传材料，精心组织，丰富内容，提高文明礼仪教育的实效性，促进文明礼仪教育活动的有效开展，进而提高学生的参与兴趣和水平。

加强，校园文明管理，营造教育校园环境，提高文明礼仪教育质量。将文明礼仪教育纳入教育内容，提高文明礼仪教育的有效性。

根据中学生的特点，开设一系列文明礼仪教育课程，教学礼仪知识。中学生的文明礼仪教育是一个由浅入深、由近到远的过程。

文明礼仪教育课应根据时代特点，按照从易到难的顺序合理安排教育内容，实现文明礼仪教育横向一体化、纵向序列化。通过各种有趣的活动，营造愉快的活动氛围，结合具体学习情况，给予细致指导。

按照激发兴趣与严格要求相结合的原则，调动中学生学习文明礼仪的积极性。注意及时引导和挖掘文明礼仪教育因素中的具体内容，培养和提高学生的礼仪素养。

与此同时，学校应加强文明礼仪教育的监督和评价，建立科学有效的教学激励机制，加强监督检查和自我评价相结合，提高学生学习文明礼仪的积极性。 （二）加强学校教育与家庭教育的结合 从文化的本质特性来看，文明礼仪教育是中学生行为规范的主要内容，是中国传统美德的本质部分。

因此，以礼仪教育为契机，开展道德教育，可以有效提高中学生的文化素质水平。文明礼仪行为是一种思维和行为的有机融合，文明礼仪习惯是文化的核心，只有充分展示礼仪的文化内涵，发扬人文精神，才能使礼仪发挥更大作用，优化德育方式，进而推动整个社会的精神文明建设。

因此，文明礼仪教育必须是渐进的过程，做到常抓不懈，需要多方面力量的有效配合。学校教育和家庭教育要结合实际，做到家庭教育与学校教育相结合，制订详细的教学计划，逐步培养学生的礼仪习惯，争取家庭教育和学校教育在文明礼仪教育过程中的一致性，达到二者教育效果的相辅相成。

加强与家长的沟通，学校充分利用家长会、家长开放日等，广泛征集学生家长对于文明礼仪教育的意见和建议，结合家长的意见和建议，更新和改进文明礼仪教学 *** ，从而建立一个家庭与学校合作的文明礼仪教育平台。同时，促进礼仪教育进课堂，把礼仪教育作为一门学科，合理确定教育内容，作为礼仪教育的主要内容，加强对家庭礼仪和社交。

5.中学生公共场所卫生礼仪

（一）着装礼仪59.公共场所着装要得体、整洁、大方，不披衣散扣， *** 背心、裤衩、拖鞋；女生 *** 吊带衫、超短裙。

60. *** 高跟鞋， *** 厚底时装鞋，不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。

（二）交通礼仪61.自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人拥挤的路段逗留。

62.乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序，自觉排队，按照先下后上的规定有序上车；上车后自觉购票（刷卡）；尊老爱幼，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座，不抢占座位；不大声喧哗，不乱扔垃圾，不在车（地铁）上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。63.在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在人多的地方逗留。

在路上遇到熟人要打招呼，不能视而不见；如果需要交谈，应注意安全，尽量到路边或其它安全地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。64.向别人问路时，要先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等；听完回答之后，一定要说“谢谢”。

如果别人向自己问路，则应认真、仔细回答，如果自己不清楚，则应礼貌说明并致歉；给陌生人带路时，要注意安全。（三）场所礼仪 65.在公共场所要做合格小公民，不大声喧哗，不追逐打闹，表情亲切自然；要维护公共场所设施，爱护公共场所卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。

66.使用公共洗手间要自觉排队，便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。

洗完手后，不要将水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。67.观看电影或演出时，要准时入场，不迟到，不早退，不随便走动；注意坐姿，不要将脚翘到前排椅子上；保持安静，不交头接耳，不议论、不评价演员或剧情；每一个节目结束时，应该热情鼓掌；演员谢幕后方可退场，退场时要礼让有序；讲究卫生，不带食物进场，退场时要清理自己所用的物品，不乱扔垃圾。

68.在图书馆、阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱护书籍，保持安静和卫生，不吃零食；看完图书应放回原处，走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。

入座时应该轻轻搬出椅子，离开前应该轻轻将椅子还原摆好。69.在公共场所出门进门时，应看身后是否有人随后出入，如有人相随，则应把门推（拉）开，等身后的人出入后方可轻声关门。

（四）购物礼仪70.自觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。71.购物态度平易亲切，尊重他人，交易自愿和谐。

不强买，不恶意诋毁商品，不故意找茬压价。72.对服务员的问候，要礼貌回复；对服务员的帮助，要及时得体地表示感谢。

73.进超市购物，按规定存包；购物时，对已选购的商品感到不满意，不能随意放置，应主动将其放回原货架区；贵重商品，要轻拿轻放。74.超市内的商品不得随意品尝和试用，不“顺手牵羊”，不占小便宜。

付账时要自觉排队，对有急事的顾客应该照顾和礼让；离开时，要有礼貌地向服务人员致谢。（五）交往礼仪75.到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。

作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗；未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。

76.如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪。不抢先入座，不先动食物，尽量不提前离席。

77.离开亲戚、同学或朋友家时，对主人的招待要表示感谢，并真诚地邀请主人到自己家作客。 78.与人约定的事要守时守信，更好能提前赴约，但不宜太早；如果确实有特殊情况不能（或不能按时）赴约，应该提前告知对方并真诚道歉。

79.与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打 *** 、看书报等；听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。80.对他人有意见时，应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出；与人有不同意见时，应该心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。

自己做错事时，应主动真诚致歉，得到别人帮助，应该及时致谢。（六）旅游礼仪81.在旅游景区，自觉遵守社会公德。

要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画；举止文明，讲究卫生，不乱丢垃圾。82.在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不大声喧哗，不影响他人休息。

对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示感谢。83.在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗甚至大声喊叫。

对于服务员工作上的失误，要善意提出，切不可让人难堪。

6.中学生公共场所卫生礼仪

（一）着装礼仪59.公共场所着装要得体、整洁、大方，不披衣散扣， *** 背心、裤衩、拖鞋；女生 *** 吊带衫、超短裙。

60. *** 高跟鞋， *** 厚底时装鞋，不佩戴饰物。发式发型要符合中学生要求。

（二）交通礼仪61.自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号的指挥。过马路要走人行横道，不闯红灯，不翻越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走；不追逐打闹，不横冲直撞，不在行人拥挤的路段逗留。

62.乘坐公共交通工具时应主动配合乘务人员维护公共秩序，自觉排队，按照先下后上的规定有序上车；上车后自觉购票（刷卡）；尊老爱幼，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座，不抢占座位；不大声喧哗，不乱扔垃圾，不在车（地铁）上吃瓜果、瓜子、花生和其它零食。63.在街上或马路上行走时，要互相礼让，主动给长者、残疾人和有需要的人士让路，尽量不要在人多的地方逗留。

在路上遇到熟人要打招呼，不能视而不见；如果需要交谈，应注意安全，尽量到路边或其它安全地带，不要站在道路当中或人多拥挤的地方。64.向别人问路时，要先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等；听完回答之后，一定要说“谢谢”。

如果别人向自己问路，则应认真、仔细回答，如果自己不清楚，则应礼貌说明并致歉；给陌生人带路时，要注意安全。（三）场所礼仪 65.在公共场所要做合格小公民，不大声喧哗，不追逐打闹，表情亲切自然；要维护公共场所设施，爱护公共场所卫生；参与公共场所活动或使用公共场所设施时，要为他人着想，遵守社会公德。

66.使用公共洗手间要自觉排队，便后一定要冲洗厕所。洗手时不要将水溅到外面。

洗完手后，不要将水珠甩在洗手间的地板上，以免弄脏、弄湿地面。67.观看电影或演出时，要准时入场，不迟到，不早退，不随便走动；注意坐姿，不要将脚翘到前排椅子上；保持安静，不交头接耳，不议论、不评价演员或剧情；每一个节目结束时，应该热情鼓掌；演员谢幕后方可退场，退场时要礼让有序；讲究卫生，不带食物进场，退场时要清理自己所用的物品，不乱扔垃圾。

68.在图书馆、阅览室等公共学习场所，要遵守规则，爱护书籍，保持安静和卫生，不吃零食；看完图书应放回原处，走动时脚步要轻。不要为别人预占位置。

入座时应该轻轻搬出椅子，离开前应该轻轻将椅子还原摆好。69.在公共场所出门进门时，应看身后是否有人随后出入，如有人相随，则应把门推（拉）开，等身后的人出入后方可轻声关门。

（四）购物礼仪70.自觉遵守购物公德，在购物商场和商店不大声喧哗，不追逐打闹，不损坏商品，不随地吐痰，不乱扔垃圾。71.购物态度平易亲切，尊重他人，交易自愿和谐。

不强买，不恶意诋毁商品，不故意找茬压价。72.对服务员的问候，要礼貌回复；对服务员的帮助，要及时得体地表示感谢。

73.进超市购物，按规定存包；购物时，对已选购的商品感到不满意，不能随意放置，应主动将其放回原货架区；贵重商品，要轻拿轻放。74.超市内的商品不得随意品尝和试用，不“顺手牵羊”，不占小便宜。

付账时要自觉排队，对有急事的顾客应该照顾和礼让；离开时，要有礼貌地向服务人员致谢。（五）交往礼仪75.到亲戚、同学或朋友家拜访，应事先联系，征得同意后方可登门。

作客时应仪表整洁，谈吐文明，举止大方得体，不大声喧哗；未经他人同意，不得随意动用他人物品。主人递送茶水或其它物品时，应双手承接。

76.如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪。不抢先入座，不先动食物，尽量不提前离席。

77.离开亲戚、同学或朋友家时，对主人的招待要表示感谢，并真诚地邀请主人到自己家作客。 78.与人约定的事要守时守信，更好能提前赴约，但不宜太早；如果确实有特殊情况不能（或不能按时）赴约，应该提前告知对方并真诚道歉。

79.与人交谈神情专注，自然大方，音量适度，不摇腿，不翘二郎腿，并尽量不要打 *** 、看书报等；听别人讲话要耐心认真，不随便插话，不左顾右盼。80.对他人有意见时，应该在适当时候、适当的场合当面委婉提出；与人有不同意见时，应该心平气和地沟通；不背后议论别人的缺点或缺陷。

自己做错事时，应主动真诚致歉，得到别人帮助，应该及时致谢。（六）旅游礼仪81.在旅游景区，自觉遵守社会公德。

要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画；举止文明，讲究卫生，不乱丢垃圾。82.在宾馆或酒店住宿时，要讲究卫生，爱护房间的财物；衣物、行李等摆放整齐；不大声喧哗，不影响他人休息。

对服务员要以礼相待，对他们所提供的服务要表示感谢。83.在餐馆进餐时应尊重服务员的劳动，对服务员应谦和有礼，当服务员忙不过来时，应耐心等待，不可敲击桌碗甚至大声喊叫。

对于服务员工作上的失误，要善意提出，切不可让人难堪。

发布时间：2023-04-07 17:09