⭐一日校园活动中所需要遵循的交往礼仪(作为一个大学生在校园里应该遵守哪些礼仪规则)

1.作为一个大学生在校园里应该遵守哪些礼仪规则

日常生活基本礼仪 1.不随地丢垃极 2.遵守交通规则 3.养成排队习惯 4.守时守信 5.以礼待人 6.遵守不吸烟规定 7.不大声喧哗 8.不探人隐私 9.维护公厕清洁 10.女士优先 top 仪态仪表礼仪 1、着装 着装干净，整齐，与社会角色相协调，与所处环境相协调，与自身条件相协调，与时节相协调。

2、站姿 抬头，颈挺直，下颌微收，双肩放松，两腿并拢立直，脚尖分开呈“V”字状。身体重量平均分布在两条腿上。

双手交搭贴于腹部，挺胸、收腹。给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象。

3、行姿 行走时步履应自然、轻盈、敏捷、稳健。上身正直，眼平视，挺胸收腹立腰，重心前倾，双肩平稳，不宜左顾右盼，左右摇晃。

集体行动时，不喧笑打闹。 4、坐姿 入坐时要轻稳，走到座位前，转身后退，轻稳坐下。

女子裙装入座时，应将裙向前收拢一下再坐下。腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢。

起立时，右脚向后收半步而后站立。 top 行的基本礼仪 1、走路要端正。

面向前方，不弓腰瞅地，不勾肩搭背。 2、遵守交通规则。

行人应走街道右侧；步行时，不要走自行车道或机动车道，穿越马路要走人行横道，有天桥的应自觉从天桥上走，不乱穿街道或攀越街道护栏。 3、走路不争先恐后。

4、男士应走近车道一侧，当一个男士和两个以上女士结伴而行时，男士不应走在女士的中间。 5、主动为年长者、老弱病残者、负重的人、孕妇、儿童或行走困难的人让路，或让其先行。

不可以以强凌弱，抢行其道。 6、不小心碰到别人或妨碍他人要主动道歉， 7、遇到朋友，不可随便拖着别人说个不停，一般招呼一声或点头即可。

若遇到的人需多谈一会，应靠路边站立。 8、走在路上不要吃东西，行走时不抽烟。

9、上下楼梯男士先行。 10、不可数人同排横行。

top 见面礼仪 1、握手 通常年长（尊）者（或女性）先伸手后，另一方及时呼应。来访时、主人先伸手以表示欢迎。

告辞时，待客人先伸手后，主人再相握。握手的力度以不握疼对方的手为限度。

初次见面时，握手时间一般控制在3秒钟内。 2、介绍 介绍时应把身份、地位较为低的一方介绍给相对而言身份、地位较为尊贵的一方。

介绍时陈述的时间宜短不宜长，内容宜简不宜繁。同时避免给任何一方厚此薄彼的感觉。

3、致意 表示问候之意。通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。

top 谈话礼仪 1、学会用礼貌用语 问候 根据彼此的关系问候“您好！”、“你好”、“早上好”、“晚安”等。 道歉 做了不应该做的事，应及时道歉。

或者是不经意打扰别人应说：“对不起，打扰了”、“对不起，打断一下”等。 应答 “您不必客气”、“没关系，这是我应该做的”、“照顾不周，请多指正”。

慰问 “您辛苦了”、“让您受累了”、“给你们添麻烦了 致谢 对别人的友好行为或服务及时致谢。 2、交谈时精神饱满，表情自然，目光温和、正视对方，双方距离远近要视关系亲疏。

3、选择一个双方都感兴趣的话题，回避众人忌讳的话题。 4、语言表达准确明了，语意完整，合乎语法，语言轻柔，语调亲切，语速适中。

5、认真聆听，不轻易打断别人，不看钟表，不整理服饰，不急促蹬脚。 top 迎送接待礼仪 1、接站 对远道而来的客人，要做好接站工作，掌握客人到达的时间，保证提前迎候，必要时准备迎客牌，并在客人到达时高举，以便客人辨认。

2、会面 客人到达，应主动迎接，热情打招呼。如果是长者或身体不太好的应上前挽扶，客人手中提有重物应主动接过来。

3、入室 陪客者应走在客人的左边，或走在主陪人员和客人的身后，到达会客室门口，应打开门，让客人先进，并把客人介绍给在场的有关人员。 4、送客 按照接待时的规格对等送别。

离开时，应与客人热情话别。 top 求职面试礼仪 1、适当提前到达，准时赴约 2、等接见者请你就座时才能按指定位置入座 3、坐姿优雅、精神 4、服饰稳重正式，整洁，头发要梳理，皮鞋要擦干净 5、不结伴参加面试 6、带好简历、证件等必要材料，保证不用翻找就能迅速取出所需材料 7、讲话时充满自信，回答问题尽量详细，但不要展开发挥 8、及时告辞 9、面试期间有礼貌，始终遵守礼仪准则 10、事先关闭手机 11、面试结束后带走自己使用的纸杯，将座椅等恢复原样 12、面试后应及时写一封信或用其它方式向接见者致谢，不仅礼貌，而且可以加深印象。

top 宿舍群体生活礼仪 1、不妨碍公共安宁，抽烟、打牌、会客等应征得室友同意 2、鞋子、换洗衣服放置整齐 3、敲门而入，轻声关门 4、维护公厕卫生，不随意倾倒垃圾 5、不占用公共空间，不破坏公共财产 6、不破坏整体环境美观 7、使用适当音量交谈 7、对邻居和宿舍管理员应待之以礼 8、9、不窥探别人隐私，尊重别人私密空间 10、公共消费（如用电），应足额承担自己消费的部分 11、用别人物品要征得主人同意 top 接听 *** 礼仪 1、学会规范用语：喂，你好，请问您找谁，请稍等，不用谢，再见等等。 2、如受话人不在，应客气地询问：要留口信吗？ 3、对来电者不无端盘询 4、同学家长来 *** ，可称呼叔叔或阿姨 5、掌握好通话时长，不长时间占用公用 *** 6、不在公共场合打涉及。

2.学生在社会交往中需要遵循哪些礼仪修养准则

学生在社会交往中需要遵循的礼仪修养准则：

1、学生礼仪包括尊师礼仪，课堂礼仪，公共场所礼仪， *** 礼仪，同学交往礼仪，个人礼仪等。

2、、遵守公德：公德是为了维护整个社会生活的正常秩序而共同遵守的最简单、最起码的公共生活准则。社会公德内容极其广泛，包括爱护公物，遵守公共秩序，讲究公共卫生，尊老爱幼，救死扶伤，见义勇为等。

3、尊重他人：礼貌礼仪是以尊重他人为基础的，没有对他人的尊重，礼貌礼仪也就无从谈起。人与人之间要相互尊重。学生对老师要尊重和理解。尊重他人也应当体现在尊重他人的爱好和习惯，不取笑和侮辱他人，不把自己的爱好和习惯强加于人，不以自己的好恶来评价他人。

4、遵时、守信：遵守时间，恪守信用是人际交往中最一般而又最重要的礼貌修养。在社会交往中，不违时、不失约是极其重要的礼貌行为。浪费别人的时间是对别人极大的不尊重。约定的聚会或社交活动，应当准时或稍稍提前到达。如果确实不能如约到达应提前通知主人，以便让他另作安排。

5、真诚、友善：待人接物应当做到真诚友善。真诚就是对人要诚心诚意，坦荡磊落，不虚情假意、口是心非、阳奉阴违。友善就是待人要善良友好，不存恶意，不算计别人，更不能为了个人的利益欺骗别人，伤害别人。

6、理解、宽容：理解是人际沟通的桥梁。理解别人表现为能够设身处地地为别人着想，善解人意，体谅对方。在与人交往时要善于观察别人的心理变化，主动去理解别人，关心别人。宽容就是要豁达大度，宽宏大量，有很强的容纳意识和自控能力。

3.在与同学交往的过程中应该遵守那些礼仪

一、见面礼仪 学生见到老师或同学要面带笑容，问候几句，或者招呼致意等。

通过见面礼仪，传递师生情谊，同学友谊。这也是与老师、与同学建立良好关系的之一步。

二、拜访礼仪 拿拜访老师举例，学生拜访老师，要注意礼节。1、选好时机，要预约；2、守时；3、得到允许后才能进入办公室或寝室；4、衣着整洁，用语合理；5、举止稳重；6、要体谅老师。

三、交谈礼仪 首先是与老师的交谈，学生向老师反映情况或找老师交谈，除了用嘴说话以外，还要善用眼神，传达思想感情。在交谈过程中，用目光注视老师是一种最起码的礼仪要求，目光随着谈话内容的发展而变化，这是交谈礼仪的延伸。

交谈时要注意保持谦虚，三思而后语，听老师谈话时，一定要认真聆听，不要东张西望，漫不经心。当然，与同学交谈也应尊重对方，等别人把话说完再发言。

四、拒绝礼仪 老师或同学提出的要求学生要尽力做到，实在不能做到时，要有勇气适时说“不”，不能一概承诺而“言而无信”。那么学生应怎样拒绝呢？1、要道明原委。

拒绝别人提出的要求，一定要寻求别人的理解，要实事求是，真心诚意地讲出拒绝的理由。2、要委婉拒绝。

拒绝时，首先要尊重对方，说话要适当、得体，使用一些敬语，让他人能理解、接受。 五、 *** 礼仪 学生在使用 *** 方面应注意如下几点：1、爱护电信设施；2、 *** 一响，要尽快接话；3、接通 *** ，莫忘客套，要首先说“你好！”；4、控制音量，勿扰他人；5、对方找人，要热情接待。

六、服饰礼仪 中学生的服饰要符合学生的身份，要穿着得体。不要穿奇装异服， *** 太露太短的衣裤，这会使人产生距离感；公众场所不要穿拖鞋；不涂抹口红、画眉、染指甲、染头发，不留长发。

七、书信礼仪 主要指学生在与老师不能直接面谈时要采用书信方式，特别是当老师不在而又要告之老师情况时要留书信；书写要合常规，不乱写乱画；反映的情况要真实，不弄虚作假。

4.在学校生活中有哪些基本的礼仪要求

礼仪名目众多，细则纷繁，讲究商务礼仪还应掌握必要的世界各国的礼仪习俗。那麽如何才能有效掌握？我们认为，在从事各种商业活动，具体遵行商务礼仪时，应遵循以下原则，其中包括言行文雅，态度恭敬，尊重他人，平等待人，表里一致。

1.“尊敬”原则

有人曾把礼仪的基本原则概括为“充分地考虑别人的兴趣和感情”。尊重是礼仪的情感基础。在我们的社会中，人与人是平等的，尊重长辈，关心客户，这不但不是自我卑下的行为。反而是一种至高无上的礼仪，说明一个人具有良好的个人素质。“礼”的良性循环就是借助这样的机制而得以声声不息。当然，礼待他人也是一种自重，不应以伪善取悦于人，更不可以富贵骄人。尊敬人还要做到入乡随俗，尊重他人的喜好与禁忌。总之，对人尊敬和友善，这是处理人际关系的一项重要原则。

2.“真诚”原则

商务人员的礼仪主要是为了树立良好的个人和组织形象，因此礼仪对于商务活动的目的来说，不仅仅在于其形式和手段上的意义。同时商务活动并非是短期行为，而是越来越注重其长远效益，只是恪守真诚原则，着眼于未来，通过长期潜移默化的影响，才能获得最终的利益。也就是说，商务人员要爱惜其形象与声誉，应不仅仅追求礼仪外在形式的完美，更应将其视为情感的真诚流露与表现。

3.“谦和”原则

“谦”就是谦虚，“和”就是和善、随和。谦和即是一种美德，更是社交成功的重要条件。只有举止、言谈、态度都是谦恭有礼时，才能从别人那里得到教诲。谦和，再社交场上即表现为平易近人，热情大方，善于与人 ，乐于听取他人的意见，显示出虚怀若谷的胸襟，因而对周围的人具有很强的吸引力。有着较强的调整人际关系的能力。

4.“宽容”原则

宽即宽待，容即相容。宽容就是心胸坦荡、豁达大度，能设身处地地为他人着想，谅解他人的过失，不计较个人得失，有很强的容纳意识和自控能力。中国传统文化历来重视并提倡宽容的道德原则，并把宽以待人视为一种为人处世的基本美德。从事商务活动，也要求宽以待人。在人际纷争问题上保持豁达大度的品格和态度。在商务活动中，处于各自的立场和利益，难免出现冲突和误解。遵循宽容原则，凡是想开一点，眼光看远一点，善解人意、体谅别人，才能正确对待和处理好各种关系与纷争。争取到更长远的利益。

5.“适度”原则

人际交往中要注意各种不同情况下的社交距离，也就是要善于把握住沟通是的情感尺度。在人际交往中，沟通和理解是建立良好人际关系的重要条件，但如果不善于把握沟通是的感情尺度，即人际交往缺乏适度的距离，结果会适得其反。eg ，在一般的交往中，既要彬彬有礼，又不能低三下四；既要热情大方，有不能轻浮阿谀。所谓适度，就是要注意感情适度，谈吐适度、举止适度。只有这样才能真正赢得对方的尊重。达到沟通的目的。

总之。掌握并遵行礼仪原则，做待人诚恳，彬彬有礼之人，在人际交往和商务活动中，就会受到别人的尊敬。

5.大学生日常社交礼仪中应遵守那些礼仪规范

1、自我介绍

从某种意义上说，自我介绍是进入社会交往的一把钥匙。运用得好，可为你社会活动的顺利进行助一臂之力，反之则可能给你带来种种不利。因此能否善于推销自我是至关重要的。自我介绍是推销自身形象和价值的一种 *** 和手段。通常需要做自我介绍的情况有以下几种：社交场合中遇到你希望结识的人，又找不到适当的人介绍。这时自我介绍应谦逊、简明，把对对方的敬慕之情真诚地表达出来。 *** 约某人，而又从未与这个人见过面。这时要向对方介绍自己的基本情况，还要简略谈一下要约见对方的事由。演讲、发言前。这时面对听众做自我介绍，更好既简明扼要，又要有特色，利？quot；首因效应"，给听众一个良好的之一印象。求职应聘或参加竞选。这时更需要自我介绍，而且自我介绍的形式可能不止一种。既要有书面介绍材料（个人简历），还要有口头的，或详或简，或严肃庄重，或风趣幽默诙谐等。这会直接影响求职或竞选者能否成功。掌握自我介绍的语言艺术，应注意以下几方面的问题：（1）镇定而充满自信清晰地报出自己的姓名（这是必须的），并善于使用体态语言，表达自己的友善、关怀、诚意和愿望，这是体现自信的表示。如果自我介绍模糊不清，含糊其词，流露出羞怯自卑的心理，会使人感到你不能把握自己，因而也会影响彼此间的进一步沟通。（2）根据不同交往的目的，注意介绍的繁简。自我介绍一般包括姓名、籍贯、职业、职务、工作单位或住址、毕业学校、经历、特长或兴趣等。自我介绍时应根据实际需要来决定介绍的繁简，不一定把上述内容逐一说出。在长者或尊者面前，语气应谦恭；在平辈和同事面前，语气应明快，直截了当。（3）自我评价要掌握分寸。自我评价一般不宜用"很"、"之一"等表示极端赞颂的词，也不必有意贬低，关键在于掌握分寸。

2、他人介绍

社交场合互不相识的人，介绍常常是通过第三者进行的。每个人都有可能充当被介绍者或为他人介绍的角色。为他人作介绍时应遵循以下基本礼仪原则：之一，在向他人介绍时，首先了解对方是否有结识的愿望。更好不要向一位有身份的人介绍他不愿认识的人。第二，注意介绍次序。按国际惯例，应该先把年轻者、身份地位低者介绍给年长者、身份高者；先把年轻的职务相当的男士介绍给女士；先把年龄低、未婚者介绍给已婚者；先把客人介绍给主人，把晚到者介绍给早到者；如果是业务介绍必须先提到组织名称、个人职衔等。集体介绍可以按照座位次序或职务次序进行。为他人介绍遵守"先向尊者介绍"的原则。第三，介绍人作介绍时，应该多使用敬辞。在较正式场合，介绍词也较郑重，一般以"***，请允许我向您介绍……"的方式。在不十分正式的场合可随便些，可用"让我介绍一下"或"我来介绍一下"，"这位是……"的句式。介绍时语气清晰地说出得体的称谓，有时还可用些定语或形容词、赞美词介绍对方。第四，为人介绍时注意手势和表情。被介绍时，眼睛正视对方。除年长或位尊者外，被介绍双方更好站起来点头致意或握手致意，同时应说声："您好，认识您很高兴"或"真荣幸能认识您"等得体的礼貌语言。

6.养成遵守交往礼仪的习惯（很急的）

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。

从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。

着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。 其次，注意公共场所礼仪。

公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。

升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。 第三，我们要谦恭礼让。

谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。

四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。

“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。

到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。 讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。

我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。

这样，我们的国家才能成为文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。 著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”

的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。

只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

7.校园亲密伙伴间如何遵循礼仪规范

随着社会的不断进步，讲究礼仪，遵从礼仪规范，有效地展现一个人的教养、风度与魅力，体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以亲和力、可合作、可交往的信任感，而且会使在与他人的合作过程中充满和谐与成功。如何深化礼仪教育，使大学生的礼仪行为带有“内在情感的自觉性”，使礼仪成为一种文化、一种价值观、一种高尚的人格力量，这将需要我们深刻的思考和求索。

然后写一下现代大学生都养成我行我素的不良行为，其缺乏礼仪的表现为什么，总结一下几点：

社交场合的失礼表现

在当代大学生中，与礼仪相悖的现象多有存在，有些还比较严重。礼仪修养的缺失具体表现在个人修养、社会交往等方面。举个例子。

在校园里缺乏礼仪的表现

1、某高校在举行高雅音乐会，学生观众头脑中似乎还没有丝毫的“观剧礼仪”意识，他们有的把会场当成了休闲娱乐场，时而使劲摇座椅；有的则带了零食饮料进场，演出进行中，还不时听到各种器物碰撞磨擦的声响，时而还有喧哗和随意走动者。

2、不少大学生上课迟到，连一声“报告”也不打，就旁若无人走了进来；在图书馆也常听见手机 *** 响个不停，打破了整个安静的环境；在食堂里，不少大学生是用书包占位，一个人打多份饭，全然不顾长长的队伍。

3、个人礼仪行为不规范。如情侣在校园、教室内过分亲密，旁若无人；上课迟到、早退、睡觉、逃课，打手机发短信；下课在楼道上三五成群的吸烟，乱扔烟蒂。

4、缺少诚实守信。表现在考试作弊、在自己喜欢的图书页面里“开天窗”、缺少时间概念；老师上课点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答。赢在举手投足间。着装不得体，发型欠大方。

大学生礼仪形成原因分析

性别、专业、职务之间的差异

成长环境、家庭背景及个人修养不同产生的差异

礼仪的规范性与日常不良习惯改变的艰难性的矛盾

礼仪功能是协调和制约人际之间关系的，有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。但这种约束力不是强制性的，不像法律那样威严，也不像道德那样肃然。因此，有些大学生思想上对自己4008*19-00/88要求不严，日常生活中不拘小节，认为不修边幅是潇洒。养成了我行我素的习惯，有些大学生为了将来谋求到理想的职业，过多集中于智力性、专业性的教育上，忽视和冷落礼仪教育，造成学生在科学知识掌握与礼仪规范养成之间的脱节，表现在日常不良习惯改变的艰难性上，这种改变不是一朝一夕可以做到的。

大学生学习礼仪的重要性

时代在发展，中国在富强，中国日益融入到世界的大环境中去，与世界接轨也在各个方面逐步实现。在这种环境下，在温饱问题已经解决之时，人们的精神要求日益发展，我们渴望寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的和谐生存环境，寻求充满文明与友善、真诚与安宁的温馨空间。

作为当代大学生，我们进入大学除了学习知识更重要的是学习如何做人！有俗话说：“人字好写，人难做。” 所以礼仪的重要性有以下几点 赢在举手投足间：

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是衡量一个人教养的价值尺度

礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙

社交礼仪是一门具有较强的实践性和实用性的学科

校园礼仪教学的探索与做法

针对上述大学生存在礼仪缺失现象，要从根本上改变有些大学生的日常不良行为习惯，对今后的礼仪教学中应注意以下几点。

教育者应具备较高的礼仪素养，以身示教，形象带生

让学生意识到礼仪是自身发展的需要 赢在举手投足间

我觉得这个思路还可以，你可以试试。

8.在与同学之间交往过程中应遵守哪些礼仪

最重要的一点，就是要互相尊重，不能存在攀比心理，认为谁谁谁比谁谁谁要优秀，能给我好处，我才和他相处，这样会让人觉得不真诚。

作为同学，几乎是朝夕相处，一定要处理好彼此之间的关系。同学之间当然要相亲相爱，团结互助，但是这一切都要在一个适度的情况下进行。

同学之间的关系太好了，好的都像一个人似的，这也不是一个好现象，也要适当地保持距离，过犹不及。同学之间还应该存在一种“益友”的关系，有人犯错了，就应该及时进行提醒。

想必能够做到以上这几点的，起码就能够余同学之间保持比较好的关系了。

发布时间：2023-04-11 14:12