⭐和奇佳学礼仪手势语的妙用(谈吐礼仪中手势语有什么样的讲究)

1.谈吐礼仪中手势语有什么样的讲究

人们在交谈时，往往配上手势，达到表意达情的目的。

如在谈话激动时，往往 攥紧拳头；谈到高兴处，往往双手舞动等。手势还可让我们了解对方。

如日本许多 负责接待和社会事务工作的人员发现，当服务人员递热茶给客人时，为人诚实忠 厚、通情达理的人会并拢食指、中指双手稳稳地接住；而精于社交、敏捷练达的人却 用大拇指和食指轻轻地接住；神经过敏、自卑感较强的人小拇指翘起，其余四指并 拢握杯子。细心的服务人员就会从接杯的姿势中推断出客人的性格，给出恰当的 服务。

由此可见，手势在人际交往中可以起到积极效应。如需为人指方向时，要把 手臂伸直，手指自然并拢，手掌向上，以肘关节为轴，指向目标。

用单个手指指方向 是大忌。谈话过程中，需要手势配合时，不宜幅度过大，或动作频繁过多，否则会有 不自重和画蛇添足之嫌。

2.手势礼仪的基本要求

手是人体态语中最重要的传播媒介，招手、挥手、握手、摆手等都表示着不同的意义。

人在紧张、兴奋、焦急时，手都会有意无意地表现着。作为仪态的重要组成部分，手势应该得到正确地使用。

手势也是人们交往时不可缺少的动作，是最有表现力的一种“体态语言” ，俗话说：“心有所思，手有所指” 。手的魅力并不亚于眼睛，甚至可以说手就是人的第二双眼睛。

手势表现的含义非常丰富，表达的感情也非常微妙复杂。如招手致意、挥手告别、拍手称赞、拱手致谢、举手赞同、摆手拒绝；手抚是爱、手指是怒、手搂是亲、手捧是敬、手遮是羞，等等。

手势的含义，或是发出信息，或是表示喜恶表达感情。能够恰当地运用手势表情达意，会为交际形象增辉。

掌握正确的手势礼仪，首先要求我们在使用手势礼仪时务必注意以下事项：（1）在交往中，为了增强说话者的语言感染力，一般可考虑使用一定的手势，但要切记手势不宜过多，动作不宜过大，切忌“指手画脚”和“手舞足蹈” 。 （2）打招呼、致意、告别、欢呼、鼓掌属于手势范围，应该注意其力度大小、速度的快慢、时间的长短，不可过度。

鼓掌是表示欢迎、祝贺、赞许、致谢等的礼貌举止。在正式社交场合，观看文艺演出、重要人物出现、听报告、听演讲等都用热烈的掌声表示钦佩、祝贺。

鼓掌的标准动作应该是用右手掌轻拍左手掌的掌心，鼓掌时不应戴手套，宜自然，切忌为了使掌声大而使劲鼓掌，应自然终止。鼓掌要热烈，但不要“忘形” ，一旦忘形，鼓掌的意义就发生了质的变化而成“喝倒彩” 、“鼓倒掌” ，有起哄之嫌，这样是失礼的。

注意鼓掌尽量不要用语言配合，那是无修养的表现。 （3）在任何情况下都不要用大拇指指自己的鼻尖和用手指指点他人。

谈到自己时应用手掌轻按自己的左胸，那样会显得端庄、大方、可信。用手指指点他人的手势是不礼貌的。

（4）一般认为，掌心向上的手势有诚恳、尊重他人的含义；掌心向下的手势意味着不够坦率、缺乏诚意等；攥紧拳头暗示进攻和自卫，也表示愤怒；伸出手指来指点，是要引起他人的注意，含有教训人的意味。因此，在介绍某人、为某人引路指示方向、请人做某事时，应该掌心向上，以肘关节为轴，上身稍向前倾，以示尊敬。

这种手势被认为是诚恳、恭敬、有礼貌的。（5）有些手势在使用时应注意区域和各国不同习惯，不可以乱用。

因为各地习俗迥异，相同的手势表达的意思，不仅有所不同，而且有的大相径庭。如在某些国家认为竖起大拇指、其余四指蜷曲表示称赞夸奖，但澳大利亚则认为竖起大拇指，尤其是横向伸出大拇指是一种污辱；英国人跷起大拇指是拦车要求搭车的意思。

用大拇指和食指构成一个圆圈，其他三指伸直，就是“OK”的手势，这一手势在欧洲表示赞扬和允诺的意思，特别在青年学生中广为流行。然而在法国南部、希腊、撒丁岛等地，它的意思恰好相反，在巴西，人们打“OK”这个手势表示的是“ *** ” 。

*** 人用两个小手指拉在一起表示断交，吉卜赛人掸去肩上的尘土表示你快滚开。由此不难看出，每种文化都有自己的“手势语言” ，千姿百态的手势语言，饱含着人类无比丰富的情感。

它虽然不像有声语言那样实用，但在人际交往中能起到有声语言无法替代的作用。相反，当我们忽视手势礼仪的正确使用时，在日常生活中某些不雅的行为举止常常会令人极为反感，严重影响交际风度和自我形象，应特别注意避免。

如当众搔头皮、掏耳朵、抠鼻孔、剔牙、咬指甲、剜眼屎、搓泥垢等，餐桌上更应注意这些不雅行为。

3.手势语在职场上的重要性如何体现

研究表明，职场中有一种很普通的现象就是那些自信的佼佼者经常使用塔尖式 手势，以显示他们的高傲情绪。

在上下级之间，这种手势主要用来表示当事者“万事 皆知”的心理状态。如某些大公司的总经理在给他的下级传达指示时经常使用这一手 势，某些作报告的领导，常常坐在讲桌旁，双臂支放在桌子上，双手不由自主地形成 塔尖式。

这种手势在会计、律师、经理、单位领导和同类人中间显得更普遍。在手势语中，一个使用较多，但又不太引人注目却对人有较大影响力的交际信 号，就是人们用手掌传递出的交际信号。

一般说来，掌心向上（不能是将这向上的手 掌抽到体后做攻击状）是一种最善意、最友好的掌势。 掌心向上是一种表示诚实、谦 逊和屈从的手势，不带任何威胁性。

它常使人联想起沿街乞讨人的乞求手势。当你指 示别人帮你搬箱子时，如果对他使用这一手势，他绝不会因此而感到有任何的强制 性，而且，在正常的上下级之间，被指示者也不会因此而感到有任何威胁成分。

谈话时巧妙运用手势，即使说话内容并不是那么吸引人，你也能散发出热情四溢 的光芒，给对方留下深刻的印象和感染力。手势很好地弥补了语言上的缺憾，你的喜怒哀乐、内心的焦灼、顾虑和那些用语 言难以表达的情绪，都可以通过手势很好地传达给别人。

我们记得周恩来总理坚定有 力的手势，它让所有的听众充满了信念和力量。 有些学校为了帮助学生理解手势语的丰富意义，他们会在讨论课上要求每个学生 都要站起来发言，而且在发言的过程中要配合不同的手势。

结果教室里洋溢着热情活 泼的气氛，那种激动人心的力量是难以想象的。

4.幼儿园礼仪三字歌诗朗诵教案

1、自我介绍 做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情 2、介绍他人 客人到 先问好 进门后 做介绍 先家人 后来客 按顺序 不要错 3、微笑 小朋友 有礼貌 见到人 微微笑 心情好 没烦恼 这世界 多美妙 4、手势语（认识基本手势语） 手势语 很重要 生活中 常见到 介绍人 指方向 用手掌 更像样 5、手势语（手势语的妙用） 交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人 用手语 须尊重 明事理 6、借物 借人物 须明求 经允诺 再拿走 使用完 按时还 道声谢 借不难 7、还物 他人物 要爱护 按时还 不拖延 物归还 表谢意 双手递 勿忘记 8、如何打断他人讲话 人交谈 勿打断 要安静 不扰乱 有急事 欲表达 经允许 才讲话 9、如何观看他人的幼儿园活动 小朋友 做游戏 想观看 旁边站 不捣乱 不喧哗 用心学 细观察 10、如何参与他人的幼儿园活动 小朋友 做游戏 要参与 求同意 勤沟通 互帮助 多谦让 好相处 11、如何擤鼻涕 小鼻子 要爱它 不玩弄 勿手挖 流鼻涕 轻轻擦 讲清洁 人人夸 12、如何咳嗽 打哈欠 打喷嚏 咳嗽时 病菌多 用纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人 13、爱护文具 小文具 要爱惜 小书包 装整齐 不撕书 不咬笔 好孩子 能自理 14、铅笔的使用 小铅笔 自己削 讲卫生 不能叼 学写字 三指捏 身坐正 头不斜 家庭礼仪 15、尊敬长辈（祝贺生日） 长辈归 须问好 长辈忙 勿打扰 长辈倦 能自处 长辈寿 应恭祝 16、尊敬长辈（家长的小帮手） 父母病 要安慰 父母累 递杯水 做家务 不推诿 父母爱 知回馈 17、出门 回家 离家前 整衣衫 道别后 门轻关 进家门 要问候 先换鞋 再洗手 公共场所礼仪 18、安全常识（安全滑冰） 溜冰场 勿冲撞 人拥挤 让一旁 溜冰时 守规矩 禁止地 不能去 19、安全用电 电源座 照明灯 有危险 不要碰 小开关 轻开合 手若湿 切勿摸 节日礼仪 20、九月十日教师节 九月十 教师节 做贺卡 表感激 好老师 勿过劳 祝愿您 身体好 21、八月十五中秋节 中秋节 共团圆 全家人 互祝愿 品月饼 香又甜 赏月饼 情无限 22、十月一国庆节（国旗 国徽 国歌） 奏国歌 升国旗 应脱帽 要敬礼 唱国歌 须肃立 爱祖国 要牢记 礼仪教育（第四册） 基本礼仪 1、着装（漂亮宝宝） 穿衣服 稍稍大 纽必扣 链要拉 常换衣 勤清洗 干净装 更神气 2、着装（系鞋带） 穿鞋子 选大小 不宽大 不夹脚 带系好 鞋不掉 跑和跳 不摔倒 3、爱护眼睛（用眼卫生） 爱眼睛 很重要 读和看 应坐好 选位置 找距离 不超时 勤休息 4、爱护眼睛（书写习惯） 读和写 坐姿端 光不强 也不暗 眼疲劳 要远眺 定时间 做眼操 5、待客（接待客人） 客人到 起身迎 引入座 茶水敬 初相识 做介绍 带尊称 有礼貌 6、待客（不影响客人） 大人谈 应安静 若游戏 动作轻 客人走 说再见 客走远 门轻关 7、待客（接待小客人） 小客人 不怠慢 热心陪 诚相伴 同游戏 懂谦让 好玩具 能共享 家庭礼仪 8、拜访做客 做客前 约在先 说人数 定时间 如约至 勿早晚 小礼品 人喜欢 入座后 坐相端 主人物 不乱翻 主人忙 要适时 先致谢 再告辞 公共场所礼仪 9、在外用餐（入座） 外用餐 静等待 不忙坐 听安排 有主次 分长幼 长者先 我在后 10、在外用餐（用餐） 外用餐 心不急 盘和碗 放整齐 出和入 动作轻 需服务 先说请 11、在外用餐（餐后） 外用餐 有礼貌 长辈在 不急躁 安静吃 话勿多 都吃完 再离桌 12、游园（逛公园） 公园里 不乱跑 爱环境 护花草 够身高 要买票 丢垃圾 类分好 13、游园（不随便喂小动物） 小动物 有习性 乱吃食 会得病 不投食 讲文明 他人喂 我提醒 14、游园（不随便触摸小动物） 看动物 有危险 远处站 才安全 不抚摸 不戏弄 对动物 要尊重 15、不随地吐痰 小病菌 四处窜 乱吐痰 易传染 要吐痰 纸包严 讲卫生 好习惯 16、安全常识（遇火灾） 遇火灾 要镇静 先逃离 再报警 报地址 讲火情 不慌乱 口齿清。

发布时间：2023-04-14 07:01