⭐有关校园文明礼仪的影(谁知道小学生表演的校园文明礼仪的情景剧的视频或者剧本)

1.谁知道小学生表演的校园文明礼仪的情景剧的视频或者剧本

校园礼仪表演

站姿：站立时要挺胸收腹，双肩展平，双腿并拢，目视前方，面带微笑。

女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开呈"V"字形，右手搭在左手上，贴于腹部。在此基础上，两脚成"丁"字型站立，更显女士端庄、大方的气质。（女士退场）

男士站姿：两脚与肩同宽，抬头挺胸，双手体前交叉或自然下垂。要象青松一样端正、挺拔，给人以舒展大方、积极向上的印象。 （做不规范动作）象这样的姿势可不规范！

走姿：行走时应双肩平稳，双目平视前方，双臂前后自然摆动，摆幅以30度为宜。步履要自然且富于节奏感，表现出青年人朝气蓬勃的精神面貌。

坐姿：入座时动作要轻稳、从容不迫、优雅大方。

女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸 ，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿之间，双脚……（表演各种坐姿）。

男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直，给人以沉着、稳重之感。男士坐姿形式还有……（表演各种坐姿）。

谈话时，可以侧坐，上身与腿同时转向一侧，面向对方。

（做不规范坐姿）象这样的姿势可不够美哟。

课堂礼仪：（1）学生应在课前做好充分准备，端坐恭候老师的到来，欢迎老师授课。"起立！" "同学们好！" "老师好！" （老师回礼后，坐下）

(2)如果上课迟到，要特别注意举止的文明和礼貌，首先应在教室门口停住脚步："报告！" "请进！" 。在走向座位时，速度要快，脚步要轻，迅速集中精力听讲。

(3)老师提问，学生应先举手，老师允许后方可起立回答，表情要大方，声音要清晰。

"这节课就讲到这儿，下课！"

2.校园文明礼仪情景剧

主要人物： 同学小张 同学小李 舞台道具：一张桌子 二把椅子 桌上几本书 之一场： 场景：课间休息（音效：下课铃响） 旁白： *** 响起，教室里的气氛顿时活跃了起来，像一锅刚煮熟的粥，咕噜咕噜的沸腾着。

在吵吵闹闹的同时，一场小小的争吵在无意间就形成了…… （小李津津有味的盯着一本书） （小张盯着小李手中的一本书，仔细的看了看）嘿！（拍了小李一下） 小李：（吓了一跳）你干嘛啊？！想吓死我啊？ 小张：用得着那么大反应吗？我只是想问你……（停顿一下，再仔细看了看书）那书好像是我借来的吧……为什么会在你这里…… 小李：什么为什么啊？我从你桌子里拿得啊！（理直气壮） 小张：（先是楞了一下）……我没同意把书借给你吧！你怎么可以自作主张呢？而且你难道不知道随便翻别人东西是很不礼貌的吗？（带着点怒意） 小李：（上下打量了小张一下）不就是本书嘛，干嘛发那么大火？莫名其妙……（看了看手中的书）我还不稀罕呢！（把书扔到小张的桌上） 小张（心理）：那书可是我新买的啊！他竟然一点都不知道珍惜！ 旁白：小张的心中怒火一下子窜了起来 小张：莫名其妙的是你吧！（很生气，手一下子扫掉了B桌上的书） 小李一下子站了起来，小张也不甘示弱一拍桌子也站了起来 旁白：眼看两人就要爆发战争了，这时，上课铃适时的响了起来…… 小李捡起一地的书坐回原位，瞪了小张一眼） 小张拉拉凳子，也回瞪了一眼……） 旁白：两人就这样冷战了一天…… 第二场： 自休课上 小张和小李写作业） 小张（心理）：今天心情真是糟透了……无缘无故的被爸爸骂了一顿，又因为作业质量差而被老师叫去办公室……（小张放下笔，做发呆状）和小李竟然为了一本书差点打起来！（挠了挠头发，表现出懊恼的样子，然后盯着小李，都是他不好！凭什么那么随便的拿我的书！……（缓缓转过头来，小张边转心理边想着）不过……我是不是太过分了？他也许只是看的太入神而忘了告诉我一声而已，我们两的关系一向那么好（再看小李一眼）因为这点小事儿破坏友谊真的值得吗？（小张表现出犹豫不决）要不要跟他道歉呢？但……怎么说，吵架的原因也是因为他拿了我的书啊……到底要不要道歉呢？……（小张表现出不知如何是好的样子） 小张：唉……（低下头继续做作业） 旁白：小张还在犹豫时，他不知道小李其实也在犹豫…… 小李：早上的事，A、小张真的太过分了，只不过借他的书看看，有必要发那么大的火吗？！（小李皱起眉，“啪”的摔下笔，瞪着小张），我以前可从来没介意过这类事！但是……我和他以前也从没发生过这类问题，都让着对方的啊……（眼神由带着怒气，渐渐转为担心）难道是他今天发生了什么事，才会那么生气？也许他不是有意的……（渐渐转过头，低下头，还是苦恼的表情）那我是不是应该去问问他到底怎么回事？该不该去关心他一下？到底该不该呢？ 旁白：还有一分钟就要下课了…… 小张（心理）：我还是去道个歉吧……凡事都好商量，不应该动手动脚的，什么话不可以好好说？！ 小李（心理）：我还是去问一下他是不是有什么事让他烦躁吧……我们一直都是好朋友，我不应该这么固执。有时也该为他想想，他以前也帮了我许多啊！ 第三场： 下课后（音效：下课铃响） 小张不好意思的和小李说： 前面是我不好，请原谅我。

小李同样也很不好意思的说： 是我的错，我说话太过了。 小张： 我们还是好朋友。

小李：（把手放在小张肩上）当然，不管发生何事，我们永远是更好的朋友。 转自： 尾声： 朋友之间有什么不能说的呢？有什么不能解决的呢？不要因为自己的情绪而迁怒他人，偶尔也为自己的朋友想想吧！这样的友谊才能天长地久（小张和小李站起，演唱歌曲"朋友"）。

3.学生礼仪情景剧表演

《走过老师窗前》

（ *** 响了，同学们坐好，老师进场）

所有同学（站起来）：老师好！

老师：同学们好。请坐。（转身写黑板）

同学3：古人云

同学1：学生不抽烟，走路打翩翩。

同学2：学生不打牌，钱从哪里来。

同学4：考试不作弊，那还考个屁。

同学5：英语不及格，表示我爱国。

老师：（拍拍桌子）安静。（转身继续写黑板）

同学1：（悄声）来来来，传纸条。（拿出一张纸，写罢，扔向同学2）

同学2：哦！！！老师的英俊、潇洒男友。有意思。（写罢，仍向同学3）

同学3：哦！！！还有旷世奇缘！GOOD！让洒家再锦上添花一下。（写扔向4）

同学4：嘻嘻！绯闻男友神秘出场，美妙爱情大曝光，真不错。老5接着。（扔向

同学5）

（同学5没有接住，纸团仍在老师头上，掉在地上）

老师：（捡起来一看，非常生气）你们太过分了，谁的主意，快说！

（同学都指向同学1）

同学1：（连忙摇头）不是我，不是我。

老师：（指着同学1）你这种人，给点眼光就灿烂。给点……（未说完）

同学5：给点喝水，你就泛滥。

同学2：给只母鸡，你就啪啪下蛋。

老师：好了，认真听讲。（转身写黑板）

（下课铃响，同学们不顾老师，去拿扫帚，开始扫地。老师无奈，只得走出教室）

同学1：（等老师走后）你们这些人若生在战争时期，定是大大的叛徒。

同学3：快做清洁吧，好回家。

（做完清洁，同学们走过老师窗前，看见老师正在辛苦的批改作业，写教案，同学们的眼眶红了）

剧终——落幕

绝对原创，大哥我写的这么好，你忍心不把我的答案作为更佳答案吗？

4.有没有关于儿童文明礼仪的电影观后感

迎世博 讲礼仪

随着中国上海成功申办了2010年世博会， *** 提倡全市百万家庭从身边做起，从小事做起，做一个可爱的上海人.然而，我们上海人仍旧有一些比较难治的“坏毛病”，影响了城市的形象，也给外地和外国游客造成了不好的印象。

首当其冲的是在公共交通上抢座位与不让座的现象，尤其在非高峰时段，开来的列车十分空，站台上的乘客数量也比早晚高峰少了些许，但许多人就是有这个坏习惯，还没等车停稳就“躁动不安”起来，车门一开便像前世没坐过地铁一样往里冲。有时与下车的人会撞个满怀，有时会与一同抢座的人发生口角.先上后下，这是最最基本的礼仪了。或许你抢到一个座位，但你的个人形象早已在大庭广众之下支离破碎了。

由于前段时间交警下大力整治了行人和非机动车乱穿马路，因此现在的市中心已经很少看到把马路当成自己家，爱怎么走就怎么走的不文明市民了；可是，或许是罚款宣传力度不够，我们仍旧可以时不时看到地上一口“新鲜的浓痰”。遇到重灾区，走路还要小心躲开一处处的地雷。众所周知，随地吐痰极不卫生，细菌很可能会随着空气进入他人的呼吸道造成感染。这是对社会不负责的一种行为，不是吗？

事实上，还有很多我们没有做到讲礼仪的事。比如说，在西方世界，即使在家里也要经常说“谢谢”。父母为孩子整理房间，孩子为老人倒茶，这些我们国人看起来很小的事情，在外国人眼中则是很起码的礼仪。

世博会，自然会有许多外国的展馆，展示外国的先进技术。那么我们为什么不能先吸收一下外国的文明礼仪的经验，然后为我所用呢？如果我们百万家庭从今天开始学习起礼仪，那么到世博会那天，我们的上海一定会以一个更加出色的面貌展现在世界面前！

发布时间：2023-04-15 14:34