⭐路遥人生简介及读后感？路遥简介。？

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• 路遥简介。
• 路遥的《人生》讲的是什么？
• 路遥人生简介 关于路遥的简介
• 关于路遥《人生》中的故事的主要内容介绍？谢谢。
• 《人生》小说的故事梗概是什么？？？
• 路遥的人生简介

Q1：路遥简介。

路遥路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，其代表作《平凡的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，该作获得第三届茅盾文学奖，后因肝病早逝，年仅42岁。路遥（1949年12月3日～1992年11月17日），原名王卫国，汉族， 路遥中国当代作家。1949年12月3日生于陕西榆林市清涧县一个贫困农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学中教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文艺》（今为《延河》）编辑。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》描写一个农村知识青年的人生追求和曲折经历，引起很大反响，获全国第二届优秀中篇小说奖，改编成同名电影后，获第八届大众电影百花奖最佳故事片奖，轰动全国。《在困难的日子里》获1982年《当代》文学中长篇小说奖，同年加入了中国作家协会。1988年完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》，这是一部全景式地表现当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三册。作者在近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突，纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 这部小说以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，路遥因此荣获茅盾文学奖。该书未完成时即在中央人民电台广播。1992年11月17日上午8时20分，路遥因肝硬化腹水医治无效在西安逝世，年仅42岁。 由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活，他始终认定自己“是一个农民血统的儿子”，是“既带着‘农村味’又带着‘城市味’的人”，他坚信“人生的最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果”。所以他认为“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实”。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大地作为一个沉伏在他心里的永恒的诗意象征，每当他的创作进入低谷时，他都是一个人独自去陕北故乡的“毛乌素沙漠”，他在那里审视自己，观照社会。 路遥的创作随笔《早晨从中午开始》正让我们穿透他的作品而进入到他的内心世界，从中我们可以看到他对文学的执着和创作时的艰辛，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常“，正是这样才使我们看到了鲜花和掌声之后的艰难之路。 路遥的追求与成功，他的忧思与矛盾，都同他的心理结构有着密切的联系，他被称为“土著”作家，主要受到的是农民文化的影响，作为农民的儿子，他深深地爱着他的故乡，承袭和接受了传统文化的影响，以农民生活作为他取之不尽的源泉。但他又是一名“文明”的作家，他立意高远，广纳博取，时时瞻望世界文化，他喜欢《红楼梦》 、鲁迅的作品，巴尔扎克、托尔斯泰、肖洛霍夫的作品他更是百读不厌。各种报纸期刊他也经常翻阅，勤奋大量的阅读，丰富多彩的现实生活，再参之以他独特的生活体验，使他的创作博大宏阔却又情深意长。 [编辑本段]路遥的青少年时代 曾写出洋洋百万字的文学作品，为我们理想的生活而讴歌、呐喊的作家路遥，已轻轻地离开的们7年了，尽管很长时间以来，我们都不愿相信这一点。 这位黄土地生养的作家，似乎又化作了一把黄土，飘落在每座山巅之上，也似乎化作了缕缕炊烟，弥漫在每一孔窑洞里，给我们活着的人，留下无限的思念和财富。 1949年冬天，在陕北清涧县一个很偏僻的荒山沟里，诞生了一个男孩，那位大字不识一个的农民父亲，决没料到他的儿子日后会成为震惊中国文坛的著名作家。 当路遥降生到这人间时，他的家庭和社会生活的生存环境，并没有给他呈现出玫瑰一样艳丽的色彩。他的家里十分贫穷，十来口人只有一床被子，缺吃，少穿，越来越多的孩子成了这个家庭的主要负担。 童年的路遥，特别聪明和懂事。他的母亲曾说：“我家路遥从小就是个精，就是个脑子利（清涧方言，即脑子聪明），从来没让我急过肚子。他七八岁就会砍柴了，他把砍的柴捆成一捆一捆，摞在碱畔上，摞下美美一摞，俊得让人舍不得烧。” 路遥在王家堡上完一年级后，这个贫穷的家再也没办法维持生计了，于是，父母决定把他们的第一个儿子路遥，过继给远在百里之外--延川县郭家沟的哥哥。 那是一个秋天的早晨，父亲拖拉着路遥离开王家堡，翻过九里山，顺着秀延河向他大伯家走去。走到清涧县城宿了一夜，没有钱吃饭，父亲只好用生玉米棒子给他充饥。第二天黎明，父亲用仅有的一毛钱为他买了一碗油茶，而后，继续赶路。整个路程上百里，路遥脚穿一双破布鞋，走到目的地时，他身上的衣服都破了，脚上也磨起了很多血泡。当时路遥只有8岁。 第二天清晨，父亲以赶集为借口走了。路遥躲在村里一棵老槐树背后，眼泪扑簌扑簌的看着父亲蹋着朦胧的晨雾，夹着个包袱，像小偷一样悄无声息地走了。就这样，路遥和家乡一别就是5年，父母很少来看望，也没能力关心他。从清涧老家走到延川郭家沟，是路遥人生的辛酸之旅，他一般不愿与人说起。 1987年的一个有月亮的晚上，路遥曾对他的好友朱合作说起这件事。他说，他成年之后也极少去清涧县城，因为那地方曾是“我的伤心落泪之地”。 从此，路遥就与他的养父母生活在一下走。 慈爱、质朴的养母，如同黄土地上的马菇茹，寂寞地开着灿烂的花。她和她的老伴，对路遥如亲生儿子一样，管他吃，管他穿，什么都由着他。 养父母有时连口粮也没法供应，路遥就常常独自跑到荒野地里，在收获过的土地上，去寻觅残留下的玉米粒充饥。 在憨厚善良的养父母支持下，路遥度过了他的求学时代。路遥的养父也是个农民，没有孩子，家里也很贫穷，只能勉强供路遥上村里的小学。那时，路遥时常为买不起几分钱一支的铅笔而忧愁半天。 上小学时，路遥最怕上美术课。没有道林纸，没有水彩颜料，连那指头大的十二色硬块水色也买不起--每片都要一毛钱。他束手无策，只得呆呆坐着，忧伤地看同学们调色、画画，或者找个借口离开教室，不到下课不再回来。 小学时，路遥的观察力颇强。他曾根据各人的相貌特征、身材高低、发音习惯、家庭出身等特点，给班里的每个同学送去一个令人发笑的又贴切的“绰号”。 路遥升初中时，因生活所迫，养父不愿让他参加考试。路遥心里明白，养父实在没有能力供他上学了。但生性倔强的路遥，是含着泪也要证明自己行！当时，在1000多名考生中，县立中学只招收100来人。结果，路遥在人生的第一次竞争中胜利了。 但家里实在没有钱，半个月过去了，路遥都没有去报名，等到东挪西借地筹到钱去报名时，学校按规定不收了。路遥哭着找到正在县上开党代会的村党支部书记。好心的村支书领着他找县长、局长、校长、最后文教局开了个碰头会，才收下这个穷学生。 初中三年，是路遥人生中最困顿和难熬的一段经历。他没有生活保障，连每月五六元的伙食费都交不起，有时连五分七的清水煮萝卜菜也吃不起。那时，学校的饭菜分为甲、乙、丙三个等级，路遥所吃的全是丙级饭：稀饭、黑窝头、野酸菜。而所有这些，还是他要好的同学们凑集起来的。 每个星期天，路遥都回村里参加劳动，吆喝牛耕种自留地，去大田里背庄稼，挣工分，给贫困的家添补收入……因而，他受到村里人的夸奖，常常得到劳动奖状。 小小的路遥，不仅仅满足于身边的一事一物，还对外面的世界有一种荒漠渴盼清泉般的向往。 想了解外面，当时没有其它途径，只有读各种各样的书。于是，路遥就对各种各样的书产生了强烈的兴趣，如饥似渴地读个没完。 课本，路遥看几遍就罢手，却专爱一晚上一晚上地熬油点灯读课外书，这也许是他平时学习成绩一般，但考分比较高的一个原因吧。 17岁之前，路遥连县境也没出过，但他已知道外面世界的很多事情了。路遥幻想有一天写本书，把自己的想法痛痛快快地告诉更多的人，这使他产生了一种写作的愿望，因此路遥在小学和中学，每一篇作文都写得很认真。 上中学时，路遥对文学作品产生了浓厚的兴趣。那时，他近乎贪婪地阅读《钢铁是怎样炼成的》《青年近卫军》《毁灭》《铁流》等书籍，不仅为了创作，更主要的是想把自己锻炼成为一个意志坚强的人。 在路遥的中学时代，给他帮助最大、影响最深的，是他的班主任常友润老师。 常老师从路遥的作文中，看出他是一株很有希望的文学幼苗，便开始有意识地让他往这方面发展。只要班上需要写成文字的东西常老师就让路遥去尝试。 一次，班上举行朗诵会，朗诵的内容有诗歌、散文、戏剧片断。为了把这次活动办得有声有色，也为了锻炼路遥，常老师就让路遥用文学语言写出晚会的串联词。晚会上，那优美的串联词和精彩的朗诵，赢得了师生们的一阵阵掌声。 常老师还把自己积攒下的很多文艺书籍送给路遥，有《钢铁是怎样炼成的》《日日夜夜》《红旗谱》《创业史》《红楼梦》《三国演义》等中外名著。 常老师把自己的财富，都无私地交给了这位颇有天赋的穷学生，是期望路遥日后成才。 所以，即使成才成名了，路遥都把这位老师当作一生的知己，经常到常老师家去看望，感谢老师的培育之恩。 1966年，路遥中学毕业后，回乡村教书，后又调到县文工团搞编剧。 饥饿的经历和苦难的生活，给路遥留下了非常强烈的印象，也促使他拿起自己擅长的笔，来反映这忧伤或者苦痛的一切。路遥在《在困难的日子里》和《平凡的世界》里所写的，都有着自己辛酸的影子。 命运没有给路遥带来温饱和高贵，却使他深刻地理解了人生的艰辛和劳累。正如他在《平凡的世界》里所写的：“我们出身于贫困的农民家庭--永远不要鄙视我们的出身，它给我们带来的好处将一生受用不尽。” 由于他读得多，笔杆子又利索，加之到处盛开的陕北民间艺术之花，给了他“后天的补养”，所以，路遥文学创作的信心越发高涨。他以“樱依红”的笔名，在县文化馆的油印刊物《革命文化》上发表了《塞上柳》、《车过南京桥》两首诗歌。这两炮打响，路遥便一发不可收地向文坛进军，有时达到了废寝忘食的地步。 路遥不停地写呀写，仅1972年一年中，他就创作诗歌50余首，其中有6首在报刊上发表。他的知名度也越来越高。 同时，路遥还与曹谷溪、白军民、陶正等文学知音一起，筹办了属于他们那片天地的文学小报《山花》。他们自写、自编、自印，辛勤地出版着《山花》这张充满泥土气息的八开小报。 反过来，《山花》也以其诱人的魅力，真诚地改变着他们中间的每一个人。对路遥来说，它似乎具有重要的转折意义。正如路遥在《山花》创办十周年纪念大会上所说：“艺术，用它巨大的魅力改变一个人的生活道路。我深深感谢亲爱的《山花》的，正是这一点。” 1973年，23岁的路遥一步一曲折地被推荐到延安大学中文系，开始了寒窗苦读的生活。他饥渴而贪婪地吸吮于文学世界的百花丛中，跨入了他人生旅途中一个新的驿站。

Q2：路遥的《人生》讲的是什么？

路遥的小说《人生》，以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

高加林是作者着力塑造的复杂的人物。他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战，自信坚毅的品质，又同时具有辛勤、朴实的传统美德。他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负。关心国际问题，爱好打篮球，并融入时代的潮流。他不像他的父亲那样忍气吞声、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的现实与他心中的理想总是相差极远，正是这样反差构成了他的复杂的性格特征。

《人生》是作家路遥创作的小说，也是其成名作。原载《收获》1982年第三期，获1981——1982全国优秀中篇小说奖。2018年9月27日，路遥的《人生》 入选“中国改革开放四十周年最有影响力小说”。

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《人生》就是在城市的场景中展开，似乎一切都处于城市的控制下，甚至乡下人天生就应该在城里人面前低人一等。这种强烈的等级观念、城乡差异在小说中被强化。

当路遥年轻时不停地奔波在城市与乡村时，他最为熟悉的生活即是“城市交叉地带”，充满生气和机遇的城市生活对于像他那样的身处封闭而又贫困的农村知识青年构成了一种双重的刺激，不论在物质还是在精神上。路遥思考并理解了这一现象，在城市化的浪潮汹涌而来的种种冲击中，他提出了农村知识青年该如何做出选择。

早在大学读书时，路遥阅读了大量的经典名著，并对新中国的文学成就进行了一翻巡视。他发现以前的小说带有某种脸谱化的倾向，正如儿童眼中将电影中的人物形象简单分为“好人”和“坏蛋“，而人的思想是复杂的、多变的，绝对不能将复杂的人性这样简单的划分，这种思考体现在《人生》的主人公高加林身上。

参考资料来源：百度百科-人生 （路遥创作小说）

Q3：路遥人生简介 关于路遥的简介

1、路遥（1949年12月2日[1]—1992年11月17日），男，本名王卫国，出生于陕北榆林清涧县，中国当代作家，代表作有长篇小说《平凡的世界》《人生》等。曾任中国作家协会陕西分会党组成员、副主席。

2、路遥1949年12月2日出生于陕西陕北山区清涧县一个贫困的农民家庭，7岁时因为家里困难被过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学中教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。大学毕业后，任《陕西文艺》（今为《延河》）编辑。1980年发表《惊心动魄的一幕》，获得第一届全国优秀中篇小说奖。1982年发表中篇小说《人生》，后被改编为电影。1991年完成百万字的长篇巨著《平凡的世界》，该小说以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，还未完成即在中央人民电台广播。路遥因此而获得茅盾文学奖。1992年11月17日上午，路遥因肝硬化腹水医治无效在西安逝世，年仅42岁。

3、2018年12月18日，党中央、国务院授予路遥改革先锋称号，颁授改革先锋奖章，并获评鼓舞亿万农村青年投身改革开放的优秀作家。2019年9月23日，《平凡的世界》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。2019年9月25日，路遥被评选为“最美奋斗者”。

Q4：关于路遥《人生》中的故事的主要内容介绍？谢谢。

小说以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

《人生》向我们展现的是一个年青的农村小伙子高加林一年的人生经历，高中毕业后回到农村当起了小学教师，他在这块贫瘠的土地上满足地生活着，可是因为村长的儿子高中毕业没事做取代了他的位置，他回到农村当农民,在痛苦煎熬的时刻，村里最漂亮但没有文化的女孩巧珍走进他的生活。

内心由彷徨转为宁静，这一切因为叔叔的调回使他返回城里。同原来同学亚萍相见.亚萍与原男朋友分手而不顾一切追求，在都市生活中，加林与巧珍差距越来越大。最后放弃了巧珍，与亚萍好上了，加林走后门被揭发，加林又不得不回到农村，但巧珍已成为人家的新娘，但一切都悔这晚矣。

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《人生》是作家路遥创作的小说，也是其成名作。原载《收获》1982年第三期，获1981--1982全国优秀中篇小说奖。

路遥在《人生》中引用了作家柳青的一段话：人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

没有一个人的生活道路是笔直的，没有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事业上的岔道口，个人生活上岔道口，你走错一步，可以影响人生的一个时期，也可以影响一生。

这段话的确可以作为《人生》这篇小说的一个注解。

企业家马云：18岁时，我是蹬三轮车的零工，是《人生》改变了我的人生。

导演贾樟柯：读这本书的时候我还是个上中学的孩子。这么多年我看过很多作品，都对我的电影创作有很大的影响，但是对我影响最大的反而是这本《人生》，它让我开始对社会有了新的认识，开始思考我的人生。

路遥(1949-1992)，原名王卫国，1949年12月3日生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，因家贫7岁即过继给延川县农村的伯父。曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。其间做过许多临时性工作，并在农村一小学教书一年。1973年进入延安大学中文系学习，开始文学创作。

参考资料来源：百度百科-人生

Q5：《人生》小说的故事梗概是什么？？？

《人生》是作家路遥创作的小说，以改革时期陕北高原的城乡生活为时空背景，描写了主人公高中毕业生高加林回到土地又离开土地，再离开土地，再回到土地这样人生的变化过程构成了其故事构架。高加林同农村姑娘刘巧珍，城市姑娘黄亚萍之间的感情纠葛构成了故事发展的矛盾，也正是体现那种艰难选择的悲剧。

主人公高加林是作者着力塑造的复杂的人物。他身上既体现了现代青年那种不断向命运挑战，自信坚毅的品质，又同时具有辛勤、朴实的传统美德。他热爱生活，心性极高，有着远大的理想和抱负。关心国际问题，爱好打篮球，并融入时代的潮流。他不像他的父亲那样忍气吞声、安守本分，而是有更高的精神追求，但是他的现实与他心中的理想总是相差极远，正是这样反差构成了他的复杂的性格特征。

高加林渴望离开贫穷落后的农村，到更广阔的城市天地去生活。期盼从乡村走出去，走进城市，由简单的劳作走向层次较高的精神价值创造。实际上体现了一种平等、民主的生存观念。任何人不管其家庭出身、社会地位和人生起点如何，都应该同等地具有人生追求和实现自身价值的权力。他身上有一股强烈的力量，那就是富于理想，锐意进取，向往现代文明生活。

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20世纪80年代的中国，商品经济的活跃打破了农村的僵持与保守，具有现代文明的城市开始对一直困守在土地的农民产生强烈的诱惑。特别是在青年心中引起巨大的骚动，他们开始对自己的生活及周围的世界产生怀疑与不满。

20世纪80年代，中国户籍制度清晰地将公民分为农业户口和非农业户口，在这种固态格式化的身份制度下，中国社会形成了独特的社会地理景观：乡村景观和城市景观；与这两种景观相对应的是两种截然不同的经济制度和生存方式、文化特征、价值观念。由此导致了中国社会最重要的社会差异；城乡差别。

同时，国家还通过各种举措在主观上强化这种差异。臂如在劳动分配制度上，城市工作的工人、教师、职员每月有固定的工资收入，有相对完善的医疗制度、退休制度，同时还可以享受国家各种福利待遇。而在乡村，农民不仅要按时按量向国家交纳粮食，在很长的时期内只能有限度地支配自己的劳动产品。并且，农民还要完成国家规定的各种税费。

参与无偿的劳作（例如大规模强制性的农田水利建设）。而国家采取的各种政策将农民强制性地限制在土地上。这些政策的实施直接导致了农民在整个社会发展中长时间处于相对贫困的状态中。因此，可以说在这种基本的身份差异之下，城市和乡村作为两个基本对立的概念被凸显了出来。这是一个作为卑贱农民和一个高贵知识分子的对立，普通百姓和达官显贵的对立。

参考资料来源：百度百科-人生 （路遥创作小说）

Q6：路遥的人生简介

你好简介分为三部分：

回到土地

主人公是高加林，他高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师，很满足这个既能体现他的才能而又对他充满希望的职业，但是好景不长，他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了，他重新回到了土地。正当他失意无奈，甚至有些绝望的时候，善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他的生活，刘巧珍虽然没有文化，但是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”，她的爱质朴纯真，她以她的那种充满激情而又实际的做法表白了她的炽烈的爱。而实际上她所得到的爱从一开始就是不平等，高加林在她的眼中是完美的，而她对于高加林来说只是在他失意时找到了精神上的慰藉。当机遇再次降临到了高加林身上，他终于抓住了这次机会，重新回到了城市。

离开土地

城市生活给了高加林大显身手的机会，又让他重新遇到了他的同学黄亚萍。与巧珍相比，黄亚萍无疑是位现代女性，她开朗活泼，却又任性专横，她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。高加林的确与她有许多相似的地方，他们有相同的知识背景，又有许多感兴趣的话题，当他们俩口若悬河、侃侃而谈时，高加林已经进入了一种艰难的选择之中。当高加林隐隐地有了这种想法时，他的念头很快便被另一种感情压下去了，他想起了巧珍那亲切可爱的脸庞，想起了巧珍那种无私而温柔的爱。当巧珍带着狗皮褥子来看他时，巧珍去县城看了好几次加林，加林都有事下乡采访了，终于有一次他俩有机会见面了，加林看到日思夜想的巧珍，心情很是激动，巧珍看他的被褥那么单薄，就说下次去给他带去她自己铺的狗皮褥子，高加林一下子不高兴了，因为城里人没有人用狗皮褥子，而且那狗皮褥子跟他生活的环境一点都不相称，他怕被别人笑话，而当巧珍给他讲的都是些家长里短的小事的时候，他一下子觉得很失落，他跟黄亚萍谈论的都是时事政治、国家大事！那才是他想要的，他的远大抱负。这种反差让高加林很是纠结。他的那种难以言说的复杂的感情一下子表现了出来。在经过反复考虑后，他接受了黄亚萍的爱，可同时意味着这种选择会无情地伤害巧珍，当他委婉地对巧珍表达了他的这种选择后，巧珍含泪接受了，但她却并没有过多地责怪高加林，反而更担心高加林以后的生活，劝他到外地多操心。但是泪水却在她脸上刷刷地淌着。

回到土地

但是好梦难圆，高加林通过关系得到城内工作这件事终于被人告发了，他要面对的是重新回到生他养他的那片土地，他所有的理想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。难以承受的是这份打击更难以面对的是生他养他的那片土地，（他本以为村里人都等着看他的笑话呢！可他万万没想到，当他灰头土脸地出现在家乡人面前的时候，家乡人给他的是各种安慰的话语，他感动的不知说什么了，只是拿出他随身带着的烟散给乡亲们。而此时他也得知巧珍已嫁作他人妇，即便如此，她依然去求她姐姐的公公、村支书——高明楼，求他给高加林安排去教学，因为据说家乡的那所学校因为学生增多要新添一个老师。德顺爷爷感慨地说道：“多好的娃娃啊！”此时的高加林已经泣不成声，趴在热情的乡土上大声痛哭......）他褪去了骄傲，认清了现实，接受了德顺爷爷的一番话，而后懊悔的扑倒在了地上。

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