拳拳报国心 殷殷执教情

“江汉春风起，冰霜昨夜除”。十年“文革”结束，改革开放的春风吹暖了中华大地，祖国的各行各业出现了前所未料的新变化。人们的思想从禁锢中获得解放，大家纷纷摆脱束缚，大胆地做起自己想做的事情。有下海经商的，有个人承包的，有民营企业的，也有私立学校的……这一切都是八十年代出现的新潮。大学应该怎么办？教学应该如何改？谁的心中都没有底，都说就摸着石子过河吧。为了改变吃“大锅饭”的现象，学校采取定编定岗裁员；为了提高教职工生活，学校必须“创收”，大家到处奔波，甚至摆地摊，卖杂物。我担任的公共日语课程，没有学生可教，人浮于事。大学是做学问，培养人才的地方。长此以往，大学必然会迷失方向。教育是民族的根基，根基不正，不实，我们中华民族怎么还能屹立于世界民族之林？世事两茫茫，何处有良方？我担忧，我渴望，我想寻求改革教学的方法。有一次，我在做饭时，听到收音机里广播说，自费出国学习，既可以学到国外的先进技术，还可以学习国外的现代文明。我想这不是在鼓励自费出国去学习么？我为什么不出国去看看外面的世界，学学外国的老师们怎么搞教学，怎么做学问呢？我有了出国留学的想法，亲戚中议论开了。有的说：“去国外留学很苦的，你年纪这么大了，吃得消吗？”我说：“是的，我已经四十出头，但我不怕。”有的问：“你留学回来当什么？涨工资吗?”我说：“还是当老师，工资同大家一起涨。”“那还去留什么学？”一个亲戚这样责问。我禁不住大叫起来：“为了我们的国家，为了做好我的工作，我必须去留学！”我以自费公派的形式进了日本的大学。毋庸讳言，在那里学习是快乐的，因为很自由；研究是困难的，因为没有基础；生活是艰辛的，因为收入不多。但生活的艰辛根本算不了什么，我内心的富有足以抵抗经济的贫困。我从高中起一直崇尚松树的风格，从大学起一直喜欢梅花的品格，我深信我没有战胜不了的困难。到日本后，我每天废寝忘食地学习，不敢偷懒。我知道能来国外学习是很难得的机会，祖国和人民期待着我学有所成，回国发挥作用。除了听课，我拼命地阅读，不断地做着笔记。我很快读完了导师的专著，读了图书馆里随手可取的许多书籍，常去旧书店买文库版旧书来读，还读了所有能借到的书。为了提高听力，我一早就打开电视机收看电视，晚上回宿舍第一件事也是打开电视机看电视，练听力。我把周六、周日也安排得满满的，在校外学插花，学茶道，参加当地的文体、社交等活动，向社会学习。我忘了给自己留下休息调整的时间，完全沉浸在知识的海洋里贪婪地阅读，拼命地汲取。我万万没有想到这样做的结果，居然把自己的眼睛搞坏了。我的双眼失明了。人和物虽然还能辨认，但书上的字看不清楚了。开始觉察的时候，还能看出书上一行行的字，只是模模糊糊，不能认读。后来出现两行字重叠一起，再后来是一个字都认不出来了，只看到书上的字连成黑黑的一片。周围的人都很惊讶，有的说我出国的年龄太大，有的说我营养不够。这些都是事实，那我该怎么办呢？我镇定地想了想，年龄是无法改变的，看书时间和营养都可以调整。这个障碍我无论如何要跨越，我不能半途而废。我想起鉴真和尚为了到日本传经，同风浪斗争，六次东渡，在双目失明下始终坚持，最后获得成功。我来到日本，短短一段时间，我已经看到了日本大学里的许多长处，也初步了解到日本大学里的教学管理和老师们如何做研究。这些对我今后的工作都十分有用，我一定要获得更多的宝贵经验带回祖国，改革我们的日语教学。我听一位日本老师说，看绿色树叶可以恢复视力。我就去了一个离学校很远的深山老林，进入一个山谷。山谷两旁的山坡上全是橘子树，郁郁葱葱的树叶把山坡覆盖得苍翠碧绿，我包裹在整个绿色的山谷之中。我看着树叶，怀念祖国，思念亲人。一曲又一曲歌唱祖国的歌曲在我心中此起彼伏，连绵不断；激励着我不要放弃，继续努力。我感觉到祖国正走向繁荣富强，海外游子们都在奋发努力，我一定要克服困难，坚持下去，满载而归。坚持了一段时间的看绿色，看远处的建筑物后，我的视力终于渐渐地恢复了。两年的进修期很快就要到期了。我已完成一个课题，另一个题目正在进行。领导来信叮嘱我按时回国。守信、守时是做人的准则，我毫不犹豫地决定如期回国，把没完成的课题带回国内去做。凭这两年里看到的、听到的，我心中已经有了回国以后怎么改革日语教学，怎么更多更好地培养人才的打算。这时有留学生对我说：“现在国家允许我们不回去，让我们留在国外做新华侨。”我想，当不当新华侨是我个人的事，现在祖国改革开放需要我们海外学子尽早回去发挥作用，那不是我个人的事。人民助学金养育我完成了大学学业，祖国母亲哺育我成了学者，报效祖国是我最起码的良心，义不容辞的责任。“流在心里的血，澎湃着中华的声音”。就是这份中华情，让我始终有一颗报效祖国的心。我如期起程回国，去实现出国时的初衷，改革日语教学，教书育人。

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