⭐关于公共礼仪的手抄报四级(关于文明礼仪的四年级手抄报)

1.关于文明礼仪的四年级手抄报

小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容 （一）个人礼仪 · 知道常用的礼貌用语。

· 掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。 · 知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。

（二）交往礼仪 · 能恰当、得体地称呼他人。 · 懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。

· 尊敬老师，尊重老师的劳动。 · 知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。

· 知道待客、做客的基本礼节。 · 遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。

· 遵守公共交通规则，不闯红灯。 · 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容 （一）个人礼仪 · 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。 · 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。

· 了解我国的传统节日礼俗。 · 了解并尊重少数民族的风俗习惯。

（二）交往礼仪 · 孝敬父母长辈。 · 学会倾听他人。

· 知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。 · 掌握接打 *** 的礼貌用语。

· 做到 *** 时按时入场，遵守会场要求。 · 遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。

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2.关于文明礼仪的四年级手抄报

小学1—3年级文明礼仪教育的主要内容

（一）个人礼仪

· 知道常用的礼貌用语。

· 掌握正确的形体姿态，养成良好的坐、立、行的习惯，保持正确的读书、写字姿势。

· 知道保持服装整洁，爱清洁、讲卫生。

（二）交往礼仪

· 能恰当、得体地称呼他人。

· 懂得尊敬父母，对长辈有礼貌。

· 尊敬老师，尊重老师的劳动。

· 知道同学之间应互相关心、互相帮助，友好相处。

· 知道待客、做客的基本礼节。

· 遵守秩序，轻声交谈，不打扰他人。

· 遵守公共交通规则，不闯红灯。

· 掌握肃立、注目礼、少先队队礼等礼仪。

小学4—6年级文明礼仪教育的主要内容

（一）个人礼仪

· 掌握问候、致谢或致歉等礼貌用语。

· 掌握微笑、点头、鞠躬等常用体态语。

· 了解我国的传统节日礼俗。

· 了解并尊重少数民族的风俗习惯。

（二）交往礼仪

· 孝敬父母长辈。

· 学会倾听他人。

· 知道餐桌上的基本礼仪，文明就餐。

· 掌握接打 *** 的礼貌用语。

· 做到 *** 时按时入场，遵守会场要求。

· 遵守公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。

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3.四年级的文明礼仪手抄报的内容怎么写

说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似“爱护公物光荣，破坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢？细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪；踢球时不小心打碎了教室的门窗；户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶；课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。 每当看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德！是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。

他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。 “人无德不立，国无德不兴”。

公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。

一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。 古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。 注重我们的礼仪 什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 在一个国家中个人是主体。

对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

4.四年级的三礼（讲礼貌 懂礼仪 知礼节）手抄报

1、以滥用水为耻，以节约水为荣。

2、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

3、讲究社会公德，爱护公共环境。

4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

7、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

8、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

9、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

10、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

11 、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

12、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

13、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

14、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”

15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

17、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

18、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

19、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献

了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

20、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

5.四年级的三礼（讲礼貌 懂礼仪 知礼节）手抄报

1、以滥用水为耻，以节约水为荣。

2、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

3、讲究社会公德，爱护公共环境。

4、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

5、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；

6、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

7、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

8、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

9、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

10、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

11 、有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

12、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

13、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、

14、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”

15、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

16、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

17、向老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。

18、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

19、星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献

了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

20、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

6.关于文明礼仪的手抄报（要带图）还要有名言

爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。

2、创文明校园，谱世纪新声。3、团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。

4、普及文明用语，提倡礼貌待人。5、共建美好环境，同创文明校园。

6、文明用语人人讲，校园之内处处春。7、树立环保意识，反对白色污染。

8、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。9、西外拒绝陋言秽语。

10、讲好普通话，沟通你我他。11、生活简朴，不挑吃穿。

12、人人有礼貌，个个爱学校。13、自尊自爱，注意仪表。

14、我为人人，人人为我。15、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

16、一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。17、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

18、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。19、见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

20、好东西一起分享，好环境一起营造。21、"相会是缘份，缘来一家人。

"（宿舍贴语）22、书是人类进步的阶梯！23、人生的光彩来自于我们行动的风采。24、西外----今天的选择，明天的骄傲。

25、己所不欲，勿施于人。26、美丽源自美德。

27、只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。28、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

29、珍惜集体财物，关爱公共设施。30、请讲普通话，请用规范字。

31、美化校园，从我做起。32、严以律己，宽以待人。

33、保护环境，拯救地球。34、美化校园，我爱我校。

35、尽微薄力，创美环境。36、树立文明新风，展现西外风采。

37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

41、让梦想从这里升起。

7.关于文明礼仪的手抄报

爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。

2、创文明校园，谱世纪新声。3、团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。

4、普及文明用语，提倡礼貌待人。5、共建美好环境，同创文明校园。

6、文明用语人人讲，校园之内处处春。7、树立环保意识，反对白色污染。

8、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。9、西外拒绝陋言秽语。

10、讲好普通话，沟通你我他。11、生活简朴，不挑吃穿。

12、人人有礼貌，个个爱学校。13、自尊自爱，注意仪表。

14、我为人人，人人为我。15、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

16、一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。17、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

18、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。19、见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

20、好东西一起分享，好环境一起营造。21、"相会是缘份，缘来一家人。

"（宿舍贴语）22、书是人类进步的阶梯！23、人生的光彩来自于我们行动的风采。24、西外----今天的选择，明天的骄傲。

25、己所不欲，勿施于人。26、美丽源自美德。

27、只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。28、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

29、珍惜集体财物，关爱公共设施。30、请讲普通话，请用规范字。

31、美化校园，从我做起。32、严以律己，宽以待人。

33、保护环境，拯救地球。34、美化校园，我爱我校。

35、尽微薄力，创美环境。36、树立文明新风，展现西外风采。

37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

41、让梦想从这里升起1、播种文明、收获温馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、4、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、5、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”1、珍惜粮食就是热爱生命。2、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

3、珍惜粮食，远离浪费。4、文明礼貌，秩序井然。

5、饮食是文化，请从窗口文明做起。6、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

7、天地"粮"心，珍食莫蚀。8、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

9、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。

12、倒下的是剩饭，流走的是血汗。13、盘内一分钟，厨内更多功。

14、知青的年代已过去，请勿再"插队" 。15、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

16、食不净则多病，食不尽则多蝇。17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。19、干净、卫生，你我共同努力。

20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。21、不用方便筷，植树造绿荫。

22、自备碗筷，保护环境。23、饭菜穿肠过，礼让心中留。

24、相互谦让，亲如一家。25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。27、食堂饭菜香，买饭多谦让。

28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2.好少年=文明+价值+爱心+力量4.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。5.礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

9.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。10.文明是快乐的源泉。

11.让我们的心灵像花一样美丽。12.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

13.学校是学习之所，文明是成功之本。14.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！15.让我们告别不文明的行为。

16.文明是彼此沟通的桥梁。17.手边留情花似锦，脚下留情草如茵！18.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！19.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！20.让我们的素质及文明展现在一言一行中！21.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

22.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？23.向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。24.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

25.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！26.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！27.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。28对不文明的行为说：NO!1.别让坚强的生命，成为足下阴魂。

草坪2.以滥用水为耻，以。

8.关于文明礼仪的手抄报

一、文明礼仪手抄报内容：《做一个文明之人》。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”

做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。

中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比更高的智慧、比一切的学问都重要。

礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 二.文明礼仪手抄报内容：文明的出现 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。

其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。

文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕 *** 的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央 *** 的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。

问好 走在路上或在公共场所，遇见相识的人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。

别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好 *** 。

遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。 对外国朋友，要按他们国家的习惯用语打招呼，如与英美等国家朋友初次见面时，可用“How do you do”，熟人可用“How are you”。

有时直接用“Hi”来打招呼。根据中国的风俗民情，见面打招呼常用：“吃过饭吗？”“上哪儿去？”但用这种方式向西方国家朋友打招呼会引起误会，他们会以为你要请他去吃饭，或干涉他的私事。

四、文明礼仪手抄报内容：关于文明的名言 1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子 2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。

——诸葛亮 3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特 4、礼貌经常可以替代更高贵的情感。

——梅里美 5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。

—— *** 尔族谚语 7、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 8、博学于文，约之以礼。

——孔子 9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元 10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。

——美.爱迪生 11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的之一件大事。——英.洛克 12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。

——法.卢梭 13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯 14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

——西班牙.塞万提斯 15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德 16、生活里最重要的是有礼貌，它比更高的智慧，比一切学识都重要。

——俄. 赫尔岑 17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿 18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。

——左丘明 19、美德是块宝石。——英国.约翰·洛克 20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。

——美.兰道？ 五、文明礼仪手抄报内容：文明小短文 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

9.'关于文明礼仪的手抄报】

关于文明的含义：文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明，此外还有把文明三分法、四分法、六分法和其它标准的分法。

当代人学家，文明学的奠基人张荣寰2001年6月首次提出文明是人的人格及其生态的上升直接导致文明的出现，文明是血缘、种族融合与信仰探索的发展结果，人类文明更高的层次应当是在全人类在建设“人格及其生态修养的实践工程”中：将一个科学的人类学、一个哲学的人类学、一个神学的人类学来求出人存在的某一层面“个性和共性”关系的成果，即更高质量人格的人，在生物性层次、在历史性层次、在社会性层次、在自我性层次予以贯通后，产生人类共同体文化的结果。文明社会和文明存在是循环的，是循环的生命群体存在，并在人类共同体文化的基础上达到顶峰。

文明社会一直在发展中走向人类社会的高级趋势，是自然与人类、物性与人性、神与人共通、共一、共荣、共生的发展；是人类幸福（高级文明）只能是人格社会的产物；是新人格，是新生态和谐共进的结果。应当以文明学的研究及其应用来解决国家之间、民族之间、信仰之间、人类之间、人及其环境之间等等发生的所有不幸，因此，必须从人自身及其生态的上升与和谐入手，实现人类文艺复兴与人类共同体是迈向人类更高文明的必由之路。

关于文明的格言：文明时代是学会天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。——恩格斯 道德是为人类社会升到更高的水平，为人类社会摆脱劳动剥削制度服务的。

——列 宁 爱护公有财产，就是共产主义的特征。 ——加里宁 真正的文明是所有人种植幸福的结果。

——幸田露伴 文明就是要造就有修养的人——罗斯金（英国） 文明的历史是人类得到缓慢而痛苦的解放的历史。——英格索尔 万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。

——亨·哈·埃利斯 明日的文明，始于今日的奉献。 这次战争我们用核子，那么下次我们只能用棍子 --爱因斯坦 良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

——爱默生 不学礼，无以立。——孔子 凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子春秋》 在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。——莎士比亚 无礼是无知的私生子。

——巴特勒 利益，是聪明人想出来的与愚人保持距离的一种策略。——爱默生 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

—— 但丁 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

—— 刘备 不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。 —— 张衡 土扶可城墙，积德为厚地。

—— 李白 行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。 —— 神涵光 入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

—— 周恩来 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。 —— 郭沫若 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

—— 德谟克利特 理智要比心灵为高，思想要比感情可靠。 —— 高尔基 人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。

—— 契诃夫 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 —— 马克思 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。

—— 卢梭 自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋 知耻近乎勇。

—— 孔子 不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 —— 谢觉哉 要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。

—— 德谟克利特 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮 君子忧道不忧贫。

—— 孔子 贫而无谄，富而无骄。 —— 子贡 强本而节用，则天不能贫。

—— 荀况 侈而惰者贫，而力而俭者富。 —— 韩非 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

—— 诸葛亮 奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。 —— 白居易 不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。

—— 魏徵 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 —— 李商隐 霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。

豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？ —— 王安石 侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

—— 司马光 谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。 —— 萨迪 奢侈总是跟随着 *** ， *** 总是跟随着奢侈。

—— 孟德斯鸠 善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。 —— 管仲 天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

—— 苏轼 我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— *** 礼貌是人类共处的金钥匙。

—— 松苏内吉 讲话气势汹汹，未必就是言之有理。 —— 萨迪 礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的之一件大事。

—— 约翰·洛克 礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。 —— 孟德斯鸠 礼貌经常可以替代更高贵的感情。

—— 梅里美 礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。 —— 冈察尔关于礼仪：对一个人来说，礼仪是一个。

10.文明礼仪的手抄报

【文明礼仪的手抄报】 校园文明礼仪的基本礼仪； 个人礼仪； 一、仪表 1、讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯，衣服鞋袜要常换洗，按时理发和沐浴。

2、衣着整洁、朴素大方、协调得体， *** 奇装异服，进校一律佩戴校牌，按规定穿校服。不许烫发、染发，女同学不准戴首饰、染指甲。

二、言谈 1、态度要诚恳、和蔼、语气要亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳。 2、进校要讲普通话。

坚持使用礼貌用语：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“请原谅”、“再见”等。 学校礼仪； 一、课堂礼仪： 1、上课： 上课的 *** 一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。 2、听讲： 上课时坐姿要端正。

课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答；发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。

3、下课： 下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。 二、 *** 礼仪： 1、参加 *** ，要准时、有序。

要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束后要有序退场。 2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结束后要鼓掌，以示感谢。

3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。

认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由活动。

三、尊师礼仪： 1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、打水或乘车时对教师应主动礼让。

2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。

3、与老师谈话时应立正，在教室座位上与老师谈话应起立，得到老师允许后，再坐下听讲。领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。

4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。 6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。

对老师的提醒和批评，不得顶撞，如有意见，可在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足。

四、同学间礼仪： 1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理的事。

2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。 3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。

对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。 4、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。

5、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做到，借他人钱物及时归还。

外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。 五、校内公共场所礼仪： （一）校园 1、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。

不随地吐痰、不乱丢垃圾，校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。 2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。

不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施；不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用水用电，不开长明灯。 3、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。

4、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、带人。

（二）图书室和阅览室 1、室内须保持安静和卫生，不要高谈阔论或东跑西走。 2、爱护书刊，不得偷撕资料，不作记号，阅读开架报刊后应按原序摆放。

（三）餐厅 1、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。

2、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物应倒入指定的容器中。

（四）宿舍 1、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下倒水，扔东西、吐口水。

2、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。

发布时间：2023-04-08 03:01