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all kinds of ＝various kinds 各种各样

type

一、词性的分类
词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词 noun n. student 学生
2 代词 pronoun pron. you 你
3 形容词 adjective adj. happy 高兴的
4 副词 adverb adv. quickly 迅速地
5 动词 verb v. cut 砍、割
6 数词 numeral num. three 三
7 冠词 article art. a 一个
8 介词 preposition prep. at 在...
9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、冠词
冠词是印欧语系和闪含语系的诸语中，位于名词或名词词组之前或之后，在句子里主要是对名词起限定作用的词。冠词是一种虚词。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是“一个”的意思。
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式。
三、名词
在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。名词所有格的规则如下：
1、单数名词词尾加“‘s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”，如the boy‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2、若名词已有复数词尾-s ，只加“‘”，如：the workers’ struggle工人的斗争。
3、凡不能加“‘s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字。
四、代词
代词pronoun简称pron是代替名词的一种词类。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种
人称代词的用法：
I saw her with them， at least， I thought it was her.
我看到她和他们在一起，至少我认为是她。（her做宾语，them做介词宾语，her作主补）
a. -- Who broke the vase？--谁打碎了花瓶？
b. -- Me.--我。（me作主语补语= It’s me.）
五、形容词
形容词(adjective)，简称adj.或a.，很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
用形容词表示类别和整体
某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：the dead，the living，the rich，the poor，the blind，the hungry

英语五大基本句型 基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语(subject), 谓语动词(verb),宾语(object), 表语(predicative),状语(adverbial),宾语补足语(object complement)等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。 句型一：主语+不及物动词 不及物动词本身就可以表达完整的意念， 不需要宾语及补语， 但有时可有副词， 介词短语等状语修饰语。 e.g. The rain stopped . The old man walks in the park . 句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语 e.g. The machine works smoothly. (机器运转正常。) 2.There +不及物动词+主语 e.g. There is some milk in the bottle . There comes the bus . 3. 主语+不及物动词+ 动词不定式 e.g. They stopped to take a short rest . (他们停下来稍作休息) 特别提醒 动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。作不及物动词时, 通常后接动词不定式,表示停下来的目的是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词,表示停止做这件事。 e.g. They stopped taking a rest . 句型二 ：主语+系动词+表语 系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。 e.g. My sister is a nurse . I feel quite hungry . The ball is under the desk . 句型三：主语+及物动词+宾语 及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。 e.g. We are learning English . Do you know him ? Your radio needs repairing . She hopes to see her uncle. 句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。 e.g. Her mother bought her a skirt. Give me the book, please. 特别提醒 A. 在此句型中， 通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。 e.g. Her mother bought a skirt for her . Give the book to me , please . 直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有： give(给), tell(告诉) , lend(借给) , sell(卖), teach(教) , send(寄给), write(写给), show(出示) , return(还给), bring(带给), pass(递给), leave(留给), offer(提供), hand(交给) 间接宾语前加介词for的动词有： buy(买), choose(选择), get (弄到), make(做), order(订购), sing (唱歌), do (做), play(演奏) B. 如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。 e.g. I handed it to our teacher . 不能说：I handed our teacher it . C. 此句型变为被动语态时，可分为两种情况。 e.g. Her mother bought her a skirt . a. She was bought a skirt by her mother . b. A skirt was bought for her by her mother. 句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语 及物动词本身需要一个宾语外， 还需要一个名词，形容词，副词, 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。 e.g. We elected Li Yang our monitor. The news made us sad. She saw the thief steal into the shop . The teacher asked me to answer the question . I found the man stealing the money . I found my money stolen . 特别提醒 A. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。 B. 在let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen to (倾听)，look at (看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式， 则省掉”to”,但变为被动语态时， 则要带”to”. e.g. We hear her sing next door. She is heard to sing next door . C. 此句型变为被动语态时，只有一种情况。 e.g. They saw him steal the old man’s money.

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企业类型的英语 Form of business

发布时间：2023-11-17 16:04