贪婪的阅读

　　我不知道用这个词是否准确，我更不知道孩子这种阅读方式是否正确，但我总在想阅读总是引发人向上向善，总归是好事，所以在阅读之上我并不注重十分刻意去引导，只是时不时上下当当网，看看最近流行什么元素，时不是关注璟囡在书城的阅读，看看她最近想看些什么书，相对于璟囡阅读的贪婪，妻说我购书更是疯狂，本就拥挤的家到处都摆放着书本。
　　但我还是低估了《查理九世》这套书对璟囡的影响，这本书是在姐姐那看到的第一本，因为封面全是妖魔鬼怪的东东，最初我是拒绝让孩子看的。后面我也拿起这本书看看，里面玄学的东西比较多，我比较满意的是里面对问题答案的一种方式，要解密卡才能看得到，会刺激孩子自主思考先，也就随着孩子看了。
　　后来见璟囡每次到书城都是奔到《查理九世》的专柜，一本一本的拿来看，见其喜欢我就答应给她买一套送给她作为礼物，但因为其中的内容缘故，我要求孩子要敢于独自睡在自己的房间里，并年龄象姐姐那么大，才会买来送给她的。
　　关键还是自己的定力不够，看着孩子确实着迷，还是忍不住在网上给璟囡定购了一套。当天晚上睡前璟囡就抱着一本在看，第二天早上五点多起来的时候，发现她早已在那看起这套书，从旁边摆放着的情况看，看的时间肯定不短。
　　问了问孩子，璟囡说闹钟短的时针是在2的时候醒的，再也睡不着，就拿起书来看。
　　看着孩子浮肿的双眼，我着实生气了！于是规定璟囡每天必须要睡到短的时针到6，天亮了以后才能看这套书。
　　所幸的是第二天我早起的时候，发现孩子还在酣睡，估摸着是昨天起得太早，确实疲劳了。当我回到房间睡着回笼觉的时候，不知过了多久，被璟囡摇醒了，房间的窗帘已经被她全部拉开，有点刺眼。她有点激动地指着闹钟的指针：爸爸，快看，短针已经到6了，天也亮了，我能看书了吧！
　　虽然有点恼火，但还是感动于孩子在执行约定时的自我克制。
　　我点了点头，又起床陪着孩子到自己的房间帮她把灯打开，并拉开窗帘，让光线更亮敞一点，尽可能地减少对孩子视力的损伤。而后躺在璟囡的床边，你什么时候醒的呀？
　　我也不知道，我醒来的时候，一看闹钟，短的时针已经到6了
　　还好，每天的睡眠时间得到保障，但这套书引起了我的警觉，有这么大的吸引力让孩子都有点魔征了。
　　但我非常不高兴的是，晚上回来的时候，听说孩子在午睡的时候在偷偷看这套书，我很认真很严肃地对她说：午睡是制度，是每个人都应遵守的制度，首先你是小组长，你应该带头遵守制度，这是责任。其次制度是对每个人都有共同的约束的，你若不遵守制度，会让其他同学学坏榜样的，这样很不好？
　　可是我睡不着呀，而且我看书没有影响其他人休息呀！璟囡有点狡辨。
　　小偷行为是不是不好的行为，可小偷也会说我偷别人又没偷你，关你什么事，这对吗？错就是错，不应有无影响，而要看有无遵守制度。再说，你说没有影响其他人午睡，这只是你的一面之词，我们是怎么知道你没有午睡在偷看书本的呀，就是别的小朋友说给我们听的，别人告诉我们，说明你的违规行为已经影响到他了呀！
　　孩子没有再吭声，最后我和璟囡做了一个约定，就是《查理九世》这套书只能在周末或是放假期间可以看，在学习日哪怕是做完作为，属于自己支配的自由时间也不能看，随后我将书收了起来，藏在一处只有我知道的地方。
　　让孩子爱上阅读，甚至疯狂阅读，这是一件好事，哪怕出现这种情况，我也未质疑过这个初心。但值得我警剔的是，在孩子的阅读上，作为家长的我要加强关注，要注重陪同，而不能选择放任不管，当抛手掌柜，如果过格的时候应及时予以校偏干预。
　　
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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