⭐风采礼仪大赛的意义(举行讲文明,树新风,文明礼仪大赛有什么现实意义政治题)

1.举行讲文明,树新风,文明礼仪大赛有什么现实意义政治题

让群众将文明内化于心、外化于行，从内在素质方面提升城市整体文明程度上起到积极作用。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和-谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

2.一场礼仪风采大赛的策划书

四，比赛规则： 比赛分为上下两个时段，之一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段包括情景 题。 之一阶段： 1. 必答题 涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日。 每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。 2. 抢答题 各队选手在主持人说“开始”后，方可答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣10分，同时题目作废，可由现场观众回答，答对有奖。 第二阶段： 3. 情景题 形式：由各队抽签，一队完成一道情景题 要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个外交外事活动的具体场景。 具体要求如下： 1） 各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目，进行准备。 2） 各队根据题目要求 *** 反映人物身份的胸卡，在表演时，别在衣服上，以便评委评分。 3） 各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实，符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。 4） 各队可根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，助手人数限制在2~3人。 五，评分规则 各队基本分为100分 之一阶段： 1. 必答题：每队回答四道知识问答题和一道表演题。知识问答题按每次一题的形式循环四次作答，每题10分。表演题由每队推选代表回答，每题10分。必答题满分为50分。每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。 2. 抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，答对加分，答错或违反抢答规则扣分。 第二阶段： 3. 情景题：每队回答一题，每题满分为100分。 细则： 1） 表演内容符合道德文明规范，符合外交外事礼仪要求 30分 2） 表演技巧形象生动，运用自如 20分 3） 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份 20分 4） 服装道具真实，符合场景要求 20分 5） 综合印象 10分 注： 最小评分单位为5分。 参考书目： 宋长美，《对外交往中的礼仪礼节》 金正昆，《涉外礼仪教程》

原文地址：172校园活动网

3.求文明礼仪风采大赛的开场白和结束语

开场：

古人云，“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，还是单位和地方的形象和脸面。礼仪作为律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 说到这儿，我想到了一个真实的故事：前不久，某大公司高薪 *** ，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都一路过关斩将，以为最后的面试只是走走过场而已，于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀，但我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，铸成大过！

结束：

当今世界，国际国内，经济竞争日趋激烈，一个城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人气。告别陋习、树立文明新风，是每一位公民的义务和责任。春风化雨，润物无声，带着一种美好的憧憬，也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。

让我们人人参与，个个争先，学文明礼仪，树行业新风，为加快建设富强、文明、和谐的新**而努力奋斗吧！

谢谢大家！

4.礼仪风采大赛30秒参赛宣言（对礼仪认识等）

给你一个演讲稿看看对你有没用.

大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。 我的演讲到此结束！谢谢！

5.急需~

这是一所中学的策划书，供你参考。

文明之星”礼仪风采演讲大赛策划书

根据学校本学期的德育计划提出的工作重点及校长再三强调的——“文明礼仪”，为此，结合我校实际情况及学生特点，团委计划开展文明礼仪教育活动，引导学生做文明人，使每一位学生都能认识到：文明礼貌不仅能使社会、学校、家庭和谐幸福，也能给他人带来愉悦的心情，同时还可以创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。因此9月中旬团委计划开展“文明之星礼仪风采演讲大赛”，具体安排如下：

时间：9月中下旬

评委：校领导、部分任课老师、部分学生代表。

组织：团 委

内容：

(1)自我介绍（中英文均可），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等——可穿着校服或符合中学生身份的服装）。

(2) 演讲内容：提倡中学生文明礼仪，揭示不文明现象，如时下校园内存在的吸烟、说脏话、手机、异 *** 往过于密切等不文明行为，以及这些不文明行为所带来的不良影响等等，呼吁大家为建设一个文明的县高而不懈努力.

评奖：

(1) 根据台风+内容+形式+效果进行评奖。

(2) 评奖数量：一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人，优秀奖10人.

(3) 根据参与积极性和评奖结果等情况，评选出班级集体奖：优秀组织奖（若干名）。

(4) 全校学生自愿报名参加比赛。比赛评选出个人奖，颁发证书、奖品；颁发集体奖——优秀组织奖。

参赛人员：

(1)基本原则是全校学生自愿报名参加。

(2)如各班报名人数太多，则每班限报两名.

注：未尽事宜，请领导明示！

xxx中学

团 委

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发布时间：2023-04-04 19:04